總的來(lái)說(shuō)，你要想變得厲害，就要：
建立平衡的時(shí)間觀，度過(guò)真正有質(zhì)量的人生。
建立選擇標(biāo)準(zhǔn)，解決選擇中的兩難困境，找到最佳選項(xiàng)。
高效、即刻行動(dòng)，在行動(dòng)中增長(zhǎng)智慧。
通過(guò)提問(wèn)、解碼、操練、融合，成為高段位的學(xué)習(xí)者。
了解潛意識(shí)特性，借助思維工具，突破大腦的限制。
優(yōu)化個(gè)人資源，有策略的培養(yǎng)后天才能，成長(zhǎng)為T型人才。
找到你的獨(dú)特性，開(kāi)辟個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的成功之路。
一、我們應(yīng)該怎樣對(duì)待時(shí)間
1）首先，對(duì)待時(shí)間的態(tài)度，要“鄭重”。用鄭重的態(tài)度過(guò)好當(dāng)下的生活。
2）讓“遠(yuǎn)期未來(lái)”更加具體，為“近期未來(lái)”增加挑戰(zhàn)。
3）侯世達(dá)定律：“實(shí)際做事花費(fèi)的時(shí)間總是比預(yù)期的要長(zhǎng)，即使預(yù)期中考慮了侯世達(dá)定律。”
4）工作要快，生活要慢。現(xiàn)代人的日常生活應(yīng)該有快有慢，用音樂(lè)的說(shuō)法就是節(jié)奏。
5）審視時(shí)間的長(zhǎng)期價(jià)值，盡可能刪減非必要事件。
實(shí)踐：
除了工作，請(qǐng)寫下3-5件你打算每周去做的讓自己放松下來(lái)的事情。
請(qǐng)寫下一件你打算長(zhǎng)期保持的愛(ài)好，以及每周打算至少用多少時(shí)間去專心致志地做這件事。
請(qǐng)寫下3-5個(gè)你未來(lái)五年打算實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，以及你將如何去實(shí)現(xiàn)。
如何做出比好更好的選擇
所謂選擇，就是要權(quán)衡好本末輕重，清楚自己人生中到底想要什么，追求什么。
真諦：如果一個(gè)人，處處能以最高目標(biāo)為原則，必然能在生活中做出正確的決定。
1）當(dāng)我們遇到某個(gè)無(wú)法擺脫的僵局時(shí)，不妨試試這三步：
找出潛意識(shí)中的隱含假設(shè)；
識(shí)別隱含假設(shè)中的不合理性；
進(jìn)行校正并形成新的更靈活的思維框架，思考新的“可能選項(xiàng)”并進(jìn)行嘗試。
2）如果有太多的可選項(xiàng)，應(yīng)該把選擇對(duì)象分解為不同的維度，然后對(duì)可選項(xiàng)從不同的維度做出評(píng)估。
實(shí)踐：
你最近面臨的一個(gè)選擇困境是什么？列出其中的可選項(xiàng)。
檢查其中包含著的一些隱含選項(xiàng)，思考一下這種假設(shè)是否存在不合理。
去掉不合理的假設(shè)后，你還可以列出哪些選項(xiàng)。
你要做出這個(gè)選擇，對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的意義是什么？如果不太確定，回想一下與之有關(guān)的人生經(jīng)驗(yàn)，其中最讓你感到有意義的一次經(jīng)驗(yàn)是什么？為什么？
即刻行動(dòng)
最有效的，是即刻行動(dòng)。只要開(kāi)始了，你就有機(jī)會(huì)把它做的更好。
一件看上去繁難的事情，只要開(kāi)始做了，就會(huì)變得越來(lái)越容易。
1）我們永遠(yuǎn)無(wú)法完全準(zhǔn)備好
只有你做出了實(shí)實(shí)在在的東西，你的思路才會(huì)更清晰，才能得以切實(shí)的鍛煉，視野才能更加開(kāi)闊。
2）批評(píng)=信息
把批評(píng)當(dāng)作一種信息對(duì)待，而不是評(píng)價(jià)。
3）像Photoshop一樣分解任務(wù)
首先分析任務(wù)核心思考區(qū)間，優(yōu)先且不中斷的完成。
其次，對(duì)不同認(rèn)知類型的工作分類處理（圖層工作法）。
最后，集中處理同質(zhì)的工作（先分解，再組合，分圖層）。
4）行動(dòng)后要及時(shí)反思，梳理這件事情的“反應(yīng)鏈”。尤其關(guān)注意外事件，那是打開(kāi)我們認(rèn)知局限的方法。
實(shí)踐：
1.最近發(fā)生的對(duì)你來(lái)說(shuō)最大的一件事是什么？這件事是如何開(kāi)始的、如何發(fā)展的，其中有沒(méi)有什么轉(zhuǎn)折性事件，最后怎么結(jié)束的？
2.在梳理中，你可以得到一些什么樣的啟示？
3.在行動(dòng)過(guò)程中，是否有什么意外發(fā)生？這個(gè)意外對(duì)你有什么啟發(fā)？
只有作用于現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)，才是唯一有效的學(xué)習(xí)
1）不要只做信息的搬運(yùn)工。解，深入事物的深層，要經(jīng)常去探索事物的深層意義。
福爾摩斯說(shuō)華生：“你只是看（look），你沒(méi)有在觀察（observe）。”
2）解碼三層次：
它說(shuō)了什么？給了我什么感受？
它是什么？對(duì)我有什么價(jià)值？
它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的？它的效果是怎么實(shí)現(xiàn)的？
3）對(duì)知識(shí)進(jìn)行寫作式操練（輸出知識(shí)），利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，
用游戲式操練（解決假象問(wèn)題）。
實(shí)踐：
對(duì)問(wèn)題進(jìn)行寫作，把新的發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
根據(jù)問(wèn)題設(shè)計(jì)一個(gè)情景，用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解決。
修煉思維
1）簡(jiǎn)潔，是寫作的標(biāo)準(zhǔn)及主流。
2）將思維外顯為圖像。借助圖表、思維導(dǎo)圖、手繪等可視化方法進(jìn)行思考。
努力需要有效的策略
這種策略性體現(xiàn)在對(duì)個(gè)人資源的調(diào)配、行動(dòng)方向的選擇、執(zhí)行進(jìn)度的把控和調(diào)適多方面上，而策略是可以不斷學(xué)習(xí)和優(yōu)化的。
1）構(gòu)建自己的挑戰(zhàn)階梯。
沒(méi)有足夠的挑戰(zhàn)就催生不出杰出的才能，而越是具有基礎(chǔ)才能的人也越有可能接近高難度的挑戰(zhàn)。
2）驅(qū)動(dòng)我的是激情，而不是意志力的鞭策。
3）如果你要做一件事，先不問(wèn)有沒(méi)有興趣，而是先做起來(lái)，而且很投入、很專注的做，并懂得ruhr，把一件事變得雙向和主動(dòng)，那么你就可能越做越有味道，一點(diǎn)也不痛苦的堅(jiān)持下去。
實(shí)踐：
在你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)或工作中，以上對(duì)你具有最大價(jià)值的優(yōu)勢(shì)是什么？在你所在的群體里，你是什么級(jí)別？
為你的優(yōu)勢(shì)才能設(shè)計(jì)下一步要挑戰(zhàn)的難度，并落實(shí)成具體的訓(xùn)練計(jì)劃。
在你的每一次挑戰(zhàn)中，把事情做到“尖叫”后，再開(kāi)始下一步挑戰(zhàn)計(jì)劃。
創(chuàng)造成功，而不是復(fù)制成功
以完成具有創(chuàng)造力的作品為目標(biāo)。
1）如何求解現(xiàn)實(shí)問(wèn)題？
1.發(fā)掘問(wèn)題本質(zhì)。
2.對(duì)事情進(jìn)行完全獨(dú)立的思考。
3.有針對(duì)性的學(xué)習(xí)相關(guān)聯(lián)的知識(shí)。
4.嘗試提出一些理論和模型。
5.修正理論并嘗試解決問(wèn)題。
6.顧全大局并統(tǒng)籌細(xì)節(jié)。
7.重復(fù)以上步驟直至解決。
2）獨(dú)特性是最好的競(jìng)爭(zhēng)力。
如果你找到了一條別人都還沒(méi)走過(guò)的路，只要把這條路走完，你就贏了。
