昨天下午開會，突然的通知，星期四下午就要開始考試了，我的語文課安排在了星期五早上。掐指一算，只剩兩天時間，在這短短的兩天里，應(yīng)該如何復(fù)習呢？此時此刻，突然覺得，時間過得好快，一學(xué)期就這樣過去了。
還剩最后的三節(jié)語文課了，只能籠統(tǒng)的歸類復(fù)習了，復(fù)習一下孩子們平時的易錯點和難點，主要包括句型的改寫，課文內(nèi)容知識回顧，閱讀題的答題方法，以及寫作文的審題方法和寫作文的要求。
時間過得很快，在這僅剩的兩天之內(nèi)，抓好復(fù)習，做好衛(wèi)生，管好紀律，負責好安全，將學(xué)生平安的送出校園，讓他們過一個快樂的暑假，大概就是這學(xué)期的最后工作了。
回顧這學(xué)期的語文課，前半學(xué)期教學(xué)計劃能如期完成，后半學(xué)期因為過六一兒童節(jié)耽誤了一周的課程，導(dǎo)致期末復(fù)習緊張，學(xué)生的水平大體在我的意料之中，至于期末考試能否考出滿意的成績，那就全憑一張試卷說話了。
我的學(xué)生我清楚，希望他們能考出令家長滿意的成績！
