1.寫一兩段話(如回憶一個場景),其中包含有觸覺和身體感覺。
2004年夏天的一個星期二上午體育課,馬峰和同學拿籃球到球場打球,我右手拍著球,球從地上彈起來,我再一次地拍著球,一邊走一邊看和同學,向著籃球班前進,我的左手擋著對方,以快速的步伐上籃,對方沒有反應過來,嗖一下,進球了。
2. 以別出心裁的風格改寫四大名著中的著名片段,如“武松打虎”、“三打白骨精”等等。
武松,喝酒,三碗,天黑,上山,還活著,斗虎
1.寫一兩段話(如回憶一個場景),其中包含有觸覺和身體感覺。
2004年夏天的一個星期二上午體育課,馬峰和同學拿籃球到球場打球,我右手拍著球,球從地上彈起來,我再一次地拍著球,一邊走一邊看和同學,向著籃球班前進,我的左手擋著對方,以快速的步伐上籃,對方沒有反應過來,嗖一下,進球了。
2. 以別出心裁的風格改寫四大名著中的著名片段,如“武松打虎”、“三打白骨精”等等。
武松,喝酒,三碗,天黑,上山,還活著,斗虎