高三孩子的學習狀態是媽媽心情的晴雨表！他散漫，我揪心！他努力，我欣慰！
這是一個高三媽媽在簡書里的感慨，道出了很多家長的心聲。
昨晚參加了一個不好拒絕的聚餐，回來已經挺晚了。席間，豆子打電話說出成績了，我看家長群里面沒有發，電話里也聽不大清，便掛了。
回家后，小涵說，豆子姑姑已經躺下了，她有些難受，我過去摸她，發現有點熱，可能是出去的時候受涼了。給她找了金銀花顆粒，吃了，精神狀態挺好了，非得拉我躺在她身旁，一起分析成績。
二模成績揭曉了，盡管少得可憐，但還是有進步，語文107.5，數學87，英語115.5，物理23，生物35，化學50，總分418，班次25，校次181。班次和校次都有了進步。
我說，看你的生物化學，多可惜，每一科都有提高二十分的空間呢，她也承認，自己又勻了勻，可以提分的科目有，數學10分，生物20分，物理5分，語文5分，如果那樣都可以進前十了。動嘴說說當然簡單，付諸實施可就沒有那么容易了啊。
她覺得自己是班級出了名的貪玩者，成績出來都覺得對不起那些整天苦學的同學們，有些居然比她成績還低。而上次說的初中同學，這次居然躍居年級28名了。
早上做了飯叫她起床，又喊頭痛，只好又請了半天假。叮囑她多喝水，并向我口頭保證，不再以主觀原因不去上課，她雖然含糊其辭，總算說出來了。
中午要我的手機問她要干什么，她笑著說，看您寫的簡書，我建議她高考后再看，她堅持要看，便由著她了。記得老師曾說過，這些孩子缺的不是鼓勵，而是鞭策，家長不能太慣孩子，影響孩子發掘潛力，總感覺說的就是我這種家長。
對這么大的孩子，做教師的時候很擅長鼓舞人心，輪到自己的孩子，還是轉換了角色，做了柔弱的父母，只做喚醒和激勵的工作。
豆子曾說上初中一年級的時候，妄自尊大，目中無人，如果現在看見曾經的自己，估計都有打一巴掌的沖動。今天我說，如果現在不努力，上了大學回想起來也會有想揍現在的自己的沖動吧。
中午，我睡著了，夢中，我駕駛的車輛忽然自動停下來，屏幕上顯示出紅色警示燈，我極力辯解:我很長時間沒違章了，不是出新規了，可以不處罰嗎？
有人輕輕拍我的臉，接著上下揉搓著，是豆子:快起床了。我睜開眼，故意學她以前的口氣說，我沒睡著呢。她哈哈大笑:你是不是也得了嗜睡癥啊！
忙碌的一周又開始了！寶貝加油啊！
下午放學，說要換同桌了，每次考完試，班里都會調整座位，進步的可以自選同桌，豆子說本來不想換了（此前因為這個同桌還哭過的，這沒幾天就不舍得換了），后來覺得也是個機會，便商量決定換。豆子找了最早的原同桌，結果人家已經選好了，又問了一個也是。
就在這時，班上新轉來的那個男生，問她，可以跟他做同桌嗎？她答應了。這個男生聽豆子和同學說過，21歲，是從軍校退學回來重新參加高考的，成績在班上是第四名。
另一個原同桌男生孟同學調侃說，你找了個軍人做你的丫鬟哦！（原來他做豆子同桌的時候被豆子稱丫鬟）。有女生則調侃班上最大的男生和最小的女生做同桌。
我說，這個同學成熟些，成績也好，多向他學習。結果，豆子說，他上課好像經常睡覺。
唉，希望豆子能不為環境所動，見賢思齊，安心學習，不斷超越自我。
再拼第一次好嗎？過了這個春天，你就沒有機會贏了。
