2001年，我上初一。那年有中國有三件大事，加入WTO、世界杯進決賽、申奧成功。
WTO和世界杯都不感興趣。那時想著2008年的時候，要去北京上大學，去當奧運會志愿者。
當然，后來沒有去北京。但志愿者這個名詞卻一直伴隨著我。
大學加入了學校的青年志愿者協會。從大一的社員到大二的副會長再到大三的會長，可以說青協陪伴了我整個大學的成長。除了學校的活動，我還被選拔為第四屆中博會志愿者，讓我第一次有了大型活動志愿者的經歷。
不過現在提起青協，難免有些傷感。因為當時我的搭檔，也是最要好的朋友，在一次意外中走了。所以現在很少刻意去回憶那段日子。
畢業之后，會經常去參加單位組織的獻血、敬老院慰問等活動，也是保持著對公益事業的關注和熱愛吧。
這兩年，我發現身邊有很多人在做公益，而且做得很走心。跟他們熟悉之后，我也開始加入他們的志愿者行列。
比如我們隔壁小區的孫老師，在做家長讀書會和兒童閱讀推廣，還經常帶小朋友們開展科技之旅、自然之旅等活動。孫老師知道我對植物感興趣之后，便邀請我當他們的自然導師，教小朋友們認植物。我當時有點擔心自己不能勝任，畢竟不是專業的。孫老師說，沒關系啊，公益活動跟商業活動不一樣，哪怕你只影響了一個人，也是好的。
這給了我很大的信心，后來證明，那次課還不錯。上周去童書館，正好碰到一個上次參加活動的家長，她還記得我，并表示她女兒現在對自然很感興趣。
又比如長豐馬郢村的鐘宇書記發起的馬郢計劃。這個計劃旨在連接城市和鄉村，讓鄉村更美，村民更富裕，老人和孩子得到更多關愛。
目前這個計劃已經得到很多人的關注，馬郢的各項活動也開展得有聲有色。第一次去馬郢是參加他們的《馬郢之聲.朗讀者》，在跟鐘書記和朝顏姐姐聊過之后，他們非常歡迎我加入他們的志愿者行列，并邀請我當下一期朗讀者的主持人。在活動的籌備過程中，跟他們有了更進一步的接觸。我發現，馬郢的志愿者們都好厲害。每個人都有擅長的領域，而且做事極為負責。這令略懶散拖拉的我很汗顏。
我在想，是一種什么樣的力量來支撐他們去做這些事呢？
額，不說別人了，想想自己為什么會對公益活動如此感興趣呢？
1.傳統教育。可能從小受到的教育就是奉獻是美德吧，向雷鋒叔叔學習之類的。當然，毫不利己專門利人也過了。維護好自己的正當利益，照顧好自己的情緒，不給社會添麻煩，本身也是為社會做貢獻。所謂做好事應該在自己的能力范圍內。
2.同頻相吸。能跳出自己個人狹隘利益圈子，而考慮為整個社會謀取福祉的人，不管做得怎么樣，本身就讓人敬佩。美好的人總能吸引我。
3.帕累托最優。準確說，應該是帕累托改進。即在有限的范圍內，通過公益活動能夠使資源分配的效率達到最高。很多從事公益的人都是搭建一個平臺，將資源從富集的地方轉移到稀缺的地方。作為一個學經濟的人，如果我能用自己很小的成本（比如一個上午的時間）換取其他人比較大的收益（了解他們從未接觸過的自然知識），那何樂而不為呢？
4.自我實現。現在大多數人在物質上得到滿足的途徑越來越多，同時也能感受到物質帶給我們幸福感是有限的，必須從另一些事情上來獲得滿足感。（可能是我還不夠有錢，哈哈）所以，如果這個世界因為你的努力而變好了一點點，也是一種成就。
以上，是剛剛想到的幾點。
當然，更為重要的是，要把自己的事情做好。一個人為社會貢獻力量的大小是跟個人能力成正比的。我并不贊成以過度犧牲自己和家人的利益為代價去做公益的行為。
量力而行，是我的宗旨。至于這個力，能量到什么程度還得看自己呢。
希望一直保持對公益事業的熱情，到老了，也能做個快樂的志愿者。
