志愿：去私欲存天理依良知而行，自省利他致良知。學(xué)習(xí)踐行印證傳播圣賢文化，知行合一。
“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學(xué)，學(xué)之弗能，弗措也；有弗問(wèn)，問(wèn)之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗篤，弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)。”
為學(xué)之路的五個(gè)方面，真正打開(kāi)我們智慧的層面：首先博學(xué)，探究事物的原理，“審問(wèn)之”，不恥下問(wèn)。“慎思之”，對(duì)于所學(xué)知識(shí)了悟通透，不搞清楚不罷休。“明辨之”，在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的問(wèn)題，真理一成不變，我們要有明辨是非的能力，探究其究竟。“篤行之”，篤定踐行印證，把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化成為提升心靈品質(zhì)，生活質(zhì)量的智慧。
“有弗學(xué)，學(xué)之弗能，弗措也”，所有的學(xué)問(wèn)不學(xué)則已，如若去學(xué)習(xí)，一定要學(xué)會(huì)學(xué)好，掌握。沒(méi)有掌握好就不要停止。有些問(wèn)題不問(wèn)、不思考也就罷了，如果要問(wèn)、要思考，定要搞明白，拿到切身體會(huì)，如果沒(méi)有拿到切身體會(huì)，就不要停止。同理，辯理、實(shí)踐，一定要做好。別人一遍能做好的，我做十遍，別人十遍能做好的，我做千遍。按照圣賢智慧的指引，給到我們兩點(diǎn)啟發(fā)：不達(dá)目的不罷休，要有鉆研精神；要有下苦功夫的精神。堅(jiān)持、下苦功夫齊頭并進(jìn)，變成成就我們?nèi)松闹腔邸?/p>
堅(jiān)持是一種精神，不是因?yàn)橛辛讼Ｍ湃?jiān)持，而是因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持有了希望，日日精進(jìn)久久為功。最近我穩(wěn)步提升，得益于在點(diǎn)評(píng)責(zé)善這項(xiàng)志愿者服務(wù)付出了加倍的時(shí)間和精力，看似付出，實(shí)則收獲的是自己。最終回歸家庭，回歸精準(zhǔn)化做事的內(nèi)心。學(xué)會(huì)果斷斷舍離，看問(wèn)題更加準(zhǔn)確。以他人為鏡正己身，通過(guò)與不同家人們磨合，在同一件事情上精細(xì)打磨，我如獲珠光寶氣精雕細(xì)琢，在細(xì)微處提升覺(jué)知、覺(jué)察力，最終促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。
拜讀老師家書(shū)，我是一切的根源，諸事不順?lè)辞笾T己，這所有的一切都是學(xué)習(xí)圣賢文化賦予我們的智慧和能量。快就是慢，慢就是快。找到適合自己的節(jié)奏就是最好的。我們和別人學(xué)，和自己比，每天都有進(jìn)步，所處的環(huán)境因我們的改變而改變，家庭越來(lái)越和諧幸福，感恩圣賢文化的浸潤(rùn)和滋養(yǎng)，讓我們?cè)絹?lái)越富足豐盛。
聆聽(tīng)老師點(diǎn)評(píng)責(zé)善，被激情點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀家書(shū)、優(yōu)秀功課家人們的閃光點(diǎn)，助力我們的成長(zhǎng)。無(wú)論是在擔(dān)當(dāng)、親子關(guān)系，以及綜合能力拓展，都展現(xiàn)出您的實(shí)力，潛力源源不斷被激發(fā)出來(lái)，小宇宙爆棚，給到我們一份支持和引領(lǐng)。不偏不倚，踐行印證中庸之道，體悟圣賢智慧的偉大力量，修于心，行于道。
平心靜氣30分鐘，全身運(yùn)動(dòng)60個(gè)，誦讀《教條示龍場(chǎng)諸生》《大學(xué)》各一遍。
修身三寶引發(fā)我滋生定力和自信。繁忙的生活中為我留出心靈的棲息地，放空、放松、放下，心無(wú)掛礙，心純粹無(wú)私欲，真誠(chéng)做自己。凈化我的磁場(chǎng)，獲得源源不斷的力量。
