作者：張力超
為深入研究“國學教育融入中小學課堂”課題，文學院“寧晉致遠”實踐隊于2017年7月10日上午到寧晉縣文禾私立學校進行了為期十天的暑期實踐。15名隊員采用國學早讀、教學實踐、團隊討論、特色課堂、問卷調(diào)查等諸多形式對寧晉縣文禾私立學校的國學教育作了深入調(diào)查。
觀乎人文，化育莘禾
“國民之魂，文以化之；國家之神，文以鑄之。” 國學是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在歷史長河中的積淀。學習國學能豐富我們的精神世界，教育界也開始提倡重拾國學。諸多中小學開設國學課，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等國學經(jīng)典被鄭重帶入課堂。這些國學教育耳濡目染地讓學生們從小就開始懵懂，這是我們的中華文明精華，我們肩負著傳承與弘揚中華文明精華的歷史使命和現(xiàn)代意義。
觀乎人文，“寧晉致遠”實踐隊從理論進入實踐。化育莘禾，從7月10日啟程，到20日結束，為期十天，我們將國學之火再次點燃。
文以成風，禾以熹微
“寧晉致遠”實踐隊的實踐地文禾學校，以科技、國學、外語為特色教育。學校配有專業(yè)的國學講師，編寫文禾國學課本，學生們的課表中每一天就可以看到一節(jié)國學課。每天清晨8:30，文禾園的孩子們齊聚在校園的后院，朗讀國學的聲音叫醒活力的一天，實踐隊員和所有語文老師到場一起參與國學早讀。
薪火相傳，筑夢未來
“寧晉致遠”實踐隊員分層次講解，針對不同年級的學生，做了對應的授課方案。運用特色課堂、系統(tǒng)課堂，為學生們展示了一個個栩栩如生的國學人物，展現(xiàn)了不一樣的國學風采。
我們用最斑斕的色彩，在黑板上彩繪國學。從三字經(jīng)，到孔學。從詩詞歌賦，到志異小說。黑板上，留下我們，最好的印記。
實踐10天，實踐隊員們和師生們同吃住，深入學生生活。每天晚上，實踐隊員們聚在一起交流一天的心得經(jīng)驗。
興寄文禾，意旨遙深
我們臨走前一天的晚上，我們一起分享彼此的感動，感嘆時光匆匆，不忍離去。
離別的時刻很快就到來。“長亭外，古道邊”的歌聲觸動淚腺。臨近上車的那一刻，孩子們遠遠地望著和我們揮手離別。
相聚十天，我們用手中的相機記錄下美好的回憶。臨別贈言，黑板上記下了我們的對孩子們明天的希冀。最后一句“老師再見”，我們無言感動。
興寄文禾，我們希望國學的魅力可以在這里不斷散發(fā)；我們希望這里的孩子能夠開心快樂的成長；我們希望我們的故事不會結束。
