? ? ? ? ? 更新觀念，轉(zhuǎn)變管理模式。先有目標(biāo)再有工作，全面培訓(xùn)及樹立成本管理理念及節(jié)約意識，用心行動起來，從此刻做起，從我做起，來保證“企業(yè)興衰，人人有責(zé)”。
在此借用老師的幾句箴言：
1，加強學(xué)習(xí)，熟悉一切操作技能，杜絕各種浪費。
2，培養(yǎng)良好的節(jié)約習(xí)慣，做到"人走燈滅，人走機關(guān)“。
3，人才價值觀培養(yǎng)做到，學(xué)相同、思相近、言相和、行相符。
4，標(biāo)準化系統(tǒng)是人才培養(yǎng)的輸入，訓(xùn)練系統(tǒng)是人才培訓(xùn)養(yǎng)的輸出。
5，要讓員工計劃性成長，不能讓員工自生自滅。
6，不是以你的標(biāo)準去衡量員工，而是以你的標(biāo)準去培養(yǎng)員工。
7，課堂論理不能培育優(yōu)秀人才，解決實際問題最能使員工快速成長。
8，人才培育是以改善為途徑，通過實際的訓(xùn)練來完成的。
9，知識轉(zhuǎn)化為行為，行為轉(zhuǎn)化為績效。
10，人才快速培養(yǎng)三字經(jīng)，快（定時間）、準（定標(biāo)準）、狠（定考核）。
11，人才訓(xùn)練項目化，每次培訓(xùn)均遵循”六個一“實訓(xùn)模式：一個目標(biāo)、一句語錄、一個案例、一次演練、一張表單、一個轉(zhuǎn)化、并通過”四維效果評價模型“之課堂通關(guān)、作業(yè)通關(guān)、發(fā)表通關(guān)、成果通關(guān)確保學(xué)到、做到、知行合一。
? ? ? ? 再次感謝蘇老師犧牲休息時間為我們解決增本增效工作中的困惑，感謝中小企業(yè)平臺的老師們，感謝公司平臺給我學(xué)習(xí)成長的機會。
