青春浪費指南

權蓉

上語文課，老師講湯顯祖，特投入，舉手投足間都快有杜麗娘的影子了。安南問我：“你知道姹紫嫣紅有多少個顏色嗎？”

我瞅著她，“你要問‘斷井殘垣’的話，我可能還數得出來，赭石、熟褐、紅灰、土紅……”她拿鉛筆戳我，說：“我又不是讓你選馬利顏色套裝。”

后來我倆就被老師提溜到教室后門罰站，因為安南戳得太重，我忍不住大叫一聲，吼得讓準備再來一段戲曲唱腔教學的老師興致全無。雖然安南老有誠意地給我道歉，但我還是感覺這里頭有啥貓膩，因為她絕對不可能是無緣無故地來和我研究什么姹紫嫣紅的顏色的。所以她真拎著畫板畫架畫具箱說去參加美術班的暑假兩月集訓時候，我都不覺得驚訝，因為這事總算落在了一片淺灘上，而不是給我倒掛在那里琢磨懸疑劇情。

安南媽媽也忐忑的很，來找我側面了解情況，她說：“孩子，你最熟悉安南了，她怎么突然就跑出這愛好了？”作為同桌加好友，安南這么突然極其癡迷畫畫在我看來根本是不可能的，經過縝密分析，我得出結論，這個割草的姑娘被某個打柴的小伙子給吸引走了。自然，我沒有告訴安南媽媽，我只說，也許想去畫一畫，美術班每次搞得宣傳力度那么大，動不動就在學校做作品展，很風光啊。

第三次被班主任在美術班的展覽廳遇到的時候，她恨得牙根癢癢，說：“你該不是也要準備來美術班吧！”我一愣，趕緊否認，這從哪里說起啊。班主任點著一幅畫，說：“這個辛言，畫得好長得好，你們女孩子就差來偷他的畫了。我看安南鬼迷心竅，你不要重蹈覆轍。”嘖嘖，不愧是教語文的。

那打柴的小伙子是辛言嗎？憑我溜達一段時日的情形來看，美術班的深淺大致是了解的。展廳里好多都是辛言的素描和油畫，而安南的架勢，明顯不在這個派別里。很快，不用我再深入研究，因為，安南自己落網而來，神秘兮兮的，說：“你借我兩千塊錢。”

關于零用錢，我媽說得老義正言辭，她說，衣食住行好好的給你供著，你要錢干啥，好好學習就成了，不要操心錢的事——注意，不要操心說得好聽，其實就是不給。

“兩千？我媽半學期都給不了我這么多。”決絕而去的安南，我的朋友，終于想起了我，我無奈地看著她，“知道兩千后面幾個零嗎？我兜里兩百都沒有。”

我問她要那么多錢干啥，她不說，一臉落寞，斗爭了好半天，才從書包里取出一沓紙，說：“你看看。”不用我在美術班展廳混跡得來的三腳貓功夫，我也能一眼看出紙上和展廳里的那些裝裱作品不一樣，是一疊漫畫稿。

我說：“上面這些古裝小姑娘的裙子顏色倒是搭得挺好看的。”

安南氣鼓鼓的，“沒有別的話了？你看看故事啊。”我應酬似的翻翻，也沒有找到特別能下嘴夸的切口，干脆就做認真讀著的樣子算了。果然，安南自己就開始絮叨：“這是高瓴做的故事，他可喜歡這些故事了，他說，要把這些都發表了，到時印出來……”

“高瓴誰啊？這圖也沒有很漂亮啊。難道要叫丑萌？”故事分鏡做的馬虎，顏色配的也勉強，那畫上的人物線條更是實在不敢恭維。

“你不懂，這些是現在最流行的故事，這種故事手繪做好了，可以做周邊做游戲……”安南滔滔不絕，“但是現在，我們的錢不夠……”

“這么優秀，那你就投稿唄，說不定采用了，還給你發稿費。”

“……”安南囁嚅了半天，“我也知道離發表還有差距，所以就想借錢去彩印社訂制一些，鼓勵嘛。過些天他就要過生日了，我想給他做成生日禮物。你幫幫我，我問好了，全部彩印，大開本，膠印下來，100塊一本，我算了一下，有45個人……”

我忍不住翻白眼，明顯是失敗的作品，這么丑的畫，還要做好多本，做成作品集當生日禮物送一批人，這大概是安南這樣的暗戀者才會干的蠢事吧。

安南媽媽還是過兩天就來約談約談我，問，安南說了嗎，集訓完她回班級還是就留在美術班了。這比借錢的安南還難纏，因為，間諜實在比窮光蛋難當多了。

為著挽救朋友的心，我決定曲線救國，去找這個男生談談。跑去美術班展覽廳，卻沒有看到署名“高瓴”的畫。后來逮著空，拉了個美術班的女同學問，她說班里沒有叫這個的。這讓我忍不住樂了，搞半天，現在就開始給自己起藝名了嗎？

我打著時間差，偷偷在我媽眼皮底下上網查資料，惡補了眾多漫畫知識，準備去將安南一舉拿下，讓她打消念頭。誰知我的國風流派知識沿革都還沒講，她又拎著畫板畫架畫具箱叮叮咣咣地回來了，錢也不借了，畫也不提了，仿佛她從未去過美術班似的。

她沒提，我便也沒問，一直到我們中學畢業，這一茬都跟埋進桃花潭深千尺的水里了似的，再沒翻起半絲波浪。甚至后來，連畫畫這兩個字都在我們倆之間消失了。

去年在成都，我們坐在茶館喝茶，旁邊有年輕人唱歌。一往無前虎山行，撥開云霧見光明，夢里花開牡丹亭，幻想成真歌舞升平。周圍人刷刷鼓掌，這讓我突然想起小時候，安南拿鉛筆扎我的那個問題。

“你現在知道姹紫嫣紅有多少個顏色嗎？”忍不住就問出來，不過不用安南回答了，我知道她肯定是知道的。因為安南現在做的是數字圖像技術，所有的畫面、顏色、動作、筆觸，在她那里，都是數字為王，是靠參數來核定表達的，和當年畫畫用的顏色、線條、紙張早無瓜葛。

我也以為安南不會回答了，誰知她卻接過話頭，講起了小時候。

“你知道你那時批判的那沓畫是誰畫的嗎？”

“高瓴？”

“其實是我畫的，”見我表情驚訝，安南不無得意，“高瓴是那個寫故事分鏡頭的人，他不會畫畫，但想做個漫畫作品出來。我小時候畫過畫，被喜歡沖昏頭腦，覺得自己天分覺醒，我看到美術班集訓招生，一腔熱血就沖了上去。”

“天啊，這不是那時班里流行男女主角都是藝術家的小說的做派嗎？”

安南難得臉一紅，“那時不小嗎？”

“你還向我借錢，要去彩印好多本，幸好你沒印，不然現在還不得一頭撞死？”

安南哼哼一聲，“那還不是得益你那時太窮。”

我……“我還準備去勸你，誰知你又自己跑回來了。你怎么就想開了呢？”

“我當時一心撲在我的畫稿大業上，總是毛毛躁躁的，素描課速寫課都敷衍了事。辛言，他有一節撿到了我的畫稿，來我旁邊，說，畫是有山水的，故事是有氣象的，你現在的作品，這些都沒有。而且只是做白日夢的程度，還不是努力就夠得著的程度，你也不要畫國風故事，直接畫本《青春浪費指南》，你自己想清楚吧，藝考時間不等人。”

“后來你就想清楚了？”

“對啊，大拿親自告訴你在做白日夢，還不夠丟掉幻想？”

“這倒是我沒有想到的，可你現在這不還是變相畫畫……”

“當年我的發端可能是錯的，但引路人糾正對了，我還是蠻喜歡畫畫的。只是沒有辛言那么高的技術，現在就自己借用科學技術吧。”

“’高瓴’是誰啊？”我看著還在那邊結賬的辛言，“告訴我吧，我不告訴你男友。”

安南翻個白眼，“我還是給你背姹紫嫣紅的顏色數據吧。”