這本書(shū)我兩年前看的，這回在樊登讀書(shū)聽(tīng)，覺(jué)得很熟悉但又陌生。感到熟悉大概是因?yàn)樘崆爸乐黝}（具體的已經(jīng)模糊，我的記憶很遵循大腦規(guī)律呀），陌生是因?yàn)榉蠋熤v解的很多例子我覺(jué)得很新鮮，讓我有很多“啊哈時(shí)刻”（以前解釋過(guò)，就是讓人眼前一亮的認(rèn)知）。
我們大多都不喜歡混亂，但無(wú)序卻是世界和人生的常態(tài)。
混亂代表著不確定性、隨機(jī)性，風(fēng)險(xiǎn)。人類(lèi)是追求著確定性，安全感的生物，我們喜歡溫暖的房子，確切的存款，穩(wěn)定的關(guān)系……
這本書(shū)可以和《反脆弱》聯(lián)系在一起，《反脆弱》的主旨是“在不確定中受益”。混亂也是。
有機(jī)會(huì)大家可以先去試聽(tīng)這本書(shū)（實(shí)體書(shū)比較學(xué)術(shù)性）。
聽(tīng)《混亂》我想到了巴西作家保羅.柯艾略的代表作《牧羊少年奇幻之旅》（我賊喜歡的一本書(shū)）講述的是一個(gè)牧羊少年，因?yàn)橐粓?chǎng)夢(mèng)決定去金字塔尋找寶藏。開(kāi)始了他的奇幻的旅程，他一路上遇到了各種各樣的人，經(jīng)歷了欺騙，遇見(jiàn)了愛(ài)情，鍛煉了能力，最終得到了自己想要的，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了自己的天命的故事，牧羊少年的奇幻之旅是充斥著混亂的旅程，就像我們每個(gè)人都有被命運(yùn)拋來(lái)拋去的時(shí)候，我們現(xiàn)在所處的點(diǎn)（被命運(yùn)拋到的這里）是如何對(duì)待的呢？樊老師說(shuō)過(guò)一個(gè)“爬山算法”大概意思是：把你隨機(jī)地拋在地球上的一個(gè)點(diǎn)，拋在那個(gè)點(diǎn)以后，你就近在最近的幾公里之內(nèi)尋找最高點(diǎn)，然后找到最高點(diǎn)之后，立刻站到這個(gè)最高點(diǎn)上去，再在最近的幾公里之內(nèi)尋找最高點(diǎn)。我們被拋在哪里都是隨機(jī)的，我們面臨的情況也是不確定的，那該如何是好呢？
立即用積極的態(tài)度就地展開(kāi)搜索最高點(diǎn)啊！
雖然說(shuō)起來(lái)很輕快有點(diǎn)站著說(shuō)話(huà)不腰疼的感覺(jué)，但無(wú)論如何都要具備這種意識(shí)啊！
看這本書(shū)我又想起了最近在看郝景芳的科幻短篇集《孤獨(dú)深處》里面有一個(gè)短片——《阿房宮》里面講的是秦始皇通過(guò)一個(gè)現(xiàn)代人回到阿房宮舊址的陵墓的故事，現(xiàn)代人問(wèn)秦始皇為什么要焚書(shū)坑儒時(shí)，他回答了這樣一段話(huà)（本想簡(jiǎn)單描述，唯恐陷入知識(shí)的詛咒，于是摘錄出來(lái)：
這里的善人我們或許可以認(rèn)為是一層不變的人，而常人才能應(yīng)對(duì)社會(huì)的變化，適應(yīng)混亂吧。
我上面扯東扯西是有緣由的，《混亂》里說(shuō)你工作之后去吃飯，以為大腦什么都不想，但大腦其實(shí)一直都在運(yùn)轉(zhuǎn)，它還在思考之前的，和你現(xiàn)在在做的事情形成交叉，創(chuàng)新有時(shí)就這樣出現(xiàn)的。我會(huì)想到另一本書(shū)的相關(guān)片段這也是我的大腦在混亂中組合知識(shí)的體現(xiàn)然后創(chuàng)造了這篇文章。有句話(huà)說(shuō)“所有的知識(shí)準(zhǔn)備都是為了靈感迸發(fā)”。
繼而理解了為什么頭腦風(fēng)暴是是創(chuàng)新法，因?yàn)樗涑庵S機(jī)、隨意。一個(gè)團(tuán)隊(duì)里需要有各式各樣的人思想碰撞，認(rèn)知多樣性是提升創(chuàng)造力的秘方，也是去除“團(tuán)體迷思”的良藥。
隨機(jī)性可以幫助我們打破慣性，走老路，少創(chuàng)新。
聽(tīng)樊老師講這本書(shū)得知幾個(gè)新認(rèn)知的例子：馬丁?路德?金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》是即興演講，他本來(lái)寫(xiě)了稿子，但是沒(méi)有用上，一個(gè)黑人女士在后面說(shuō)“告訴他們你的夢(mèng)想”然后這一轟動(dòng)時(shí)刻的演講出來(lái)了。即興演講需要充分的練習(xí)，在大腦里已經(jīng)有了大量的創(chuàng)作基礎(chǔ)上迸發(fā)靈感。
喬布斯公司的辦公場(chǎng)所離廁所很遠(yuǎn)，他通過(guò)這種場(chǎng)地建設(shè)讓員工多走路，在路上偶遇其他同事共同交流從而激發(fā)創(chuàng)造。
混亂幫助我們提高警惕，杜絕風(fēng)險(xiǎn)。開(kāi)車(chē)的朋友都有這種經(jīng)歷，在一條平坦直線(xiàn)的道路上最容易出事，因?yàn)槁吠韭L(zhǎng)，重復(fù)，沒(méi)有新鮮感時(shí)會(huì)出現(xiàn)懈怠和無(wú)聊，我們時(shí)常漫不經(jīng)心啊。如果這時(shí)突然出現(xiàn)了橫穿的人或動(dòng)物便會(huì)出現(xiàn)意外，不說(shuō)也能想象到了吧。而道路崎嶇的話(huà)人們?nèi)菀准芯瘛?/p>
最后想說(shuō)一個(gè)弱連接理論：人與人之間的關(guān)系，從溝通互動(dòng)的頻率來(lái)看，可以簡(jiǎn)單劃分為強(qiáng)連接和弱連接。強(qiáng)連接最有可能的是你工作的同事，互動(dòng)的機(jī)會(huì)很多的親友等，弱連接通俗來(lái)水就是溝通互動(dòng)少的，某種程度上來(lái)說(shuō)我與大多書(shū)友們是弱連接關(guān)系。有個(gè)社會(huì)調(diào)查往往在有困難需要幫忙的時(shí)候反倒是弱連接在起作用，所以善待對(duì)待我們身邊每一個(gè)弱連接吧。也感謝各位的不棄。
總而言之，讓混亂成為幫手，為我所用。
