暗夜中思考很久，突然有人點著一盞燈向你走來。這個人是成甲老師，這盞燈是《好好學習》。
前兩天收到當當網寄來成甲老師的新書《好好學習》，迫不及待地先檢視閱讀了一遍，先分享下大概的感受。
檢視閱讀五步法
檢視閱讀五步法是易仁永澄老師根據《如何閱讀一本書》萃取出來的檢視閱讀方法，其步驟如下：
- 看包裝
- 看整體
- 看細節
- 下判斷
- 粗閱讀
一、看包裝
從書的封面、封皮來看到一本書的基本情況。
- 書名：《好好學習——個人知識管理精進指南》
這是一本關于知識管理的書，而且是一本指導性的書籍，大致上是講關于如何在知識管理的道路上精進的方法論。 - 作者：成甲（知名景區設計咨詢公司創始人、成甲說書主講人）
第一次聽說成甲老師是自己之前關注的一個公眾號“個人知識管理”，里面經常推送一些關于知識管理的干貨文章，再后來是在羅輯思維得到APP上聽成甲老師的音頻節目《成甲說書》，成甲老師每次都可以把一本書讀透說透，感覺非常非常的過癮。所以成甲老師的書，第一直覺肯定是買來，就因為他夠精夠專，我信賴他。 - 出版社：中信出版社
中信出版社是我非常認可的出版社，這幾年買的比較經典的著作都是中信出版社出版的，作為一家值得信賴的嚴肅的出版社，差書中信是不可能是出的，我相信這本書的質量絕對不會差。 - 名人推薦：羅振宇、脫不花、李笑來等
我的羅輯思維的忠實粉絲，所以我看到羅胖、脫不花、萬維鋼和小馬宋的名字在推薦名單里面就覺得非常信賴，他們的推薦我十分認可。其次還有李笑來、易仁永澄、戰隼、彭小六等知識領域的大牛，可見成甲老師的分量。
二、看整體
結合目錄等內容來看到整本書整體講的是什么。
- 目錄：
- 推薦序、自序、引言
- 第一章：知識管理與認知優勢
- 第二章：掌握臨界知識的底層思維與方法
- 第三章：發現和應用自己的臨界知識
- 第四章：案例：核心臨界知識及應用
- 結語、附錄、致謝
從整體的目錄結構來看，這是一本結構清晰，邏輯嚴密的書。
首先，前面有序和引言，后面有結語和附錄，內容結構完整。這說明作者寫書非常用心，誠意十足，遠超市面上為了暢銷而寫的書。
其次，章節安排邏輯清晰，先講為什么，再講道的層面，臨界知識的思維和方法，然后講術的層面，臨界知識的發現和應用，最后給出案例，講述具體的運用實例。這個結構簡直完美！
- 目的：成甲老師提出了一個關于個人知識管理的核心概念：臨界知識，本書就是成甲用這個新概念來講個人知識管理。
- 目標：告訴大家臨界知識是什么，為什么要學習和掌握臨界知識，并且給出了掌握臨界知識的思維理念、方法和應用案例。
- 受眾：對于知識管理真正感興趣，并且愿意持續精進的人。
三、看細節
這個要翻開書本，看看前面看看后面，中間翻翻，建立初步的印象和想法。
關鍵詞：
知識管理
臨界知識
刻意練習
反思、回顧
認知學習
學習能力
序言：序言部分主要是成甲老師學習掌握知識管理的學習和升級經過，并且交代了寫作的初衷和本書的框架。
引言：澄清概念，定義知識和臨界知識。
知識：能夠改變人的行動的信息。
臨界知識：能夠更廣泛、更普遍地指導我們行動的重要而基本的規律。
結語：認知優勢的未來。再次強調認知優勢和學習臨界知識的重要性。
誠意度：誠意滿分。邏輯清晰，結構完整，并且難能可貴的是讀起來不費力，成甲老師使用了很多比喻和類比，讓我們非常容易讀懂。
四、下判斷
從整體上和細節上對書籍有個把握后，可以給這本書初步下一個判斷，尤其是讀書的方式和時間上要確定下來。
- 對自己的價值：對我的價值巨大。其實成甲老師書中提到的很多思維和臨界知識的內容或多或少我都接觸和思考過，但是我的思考都是碎片式的，沒想到成甲老師用一個新的概念把學習這件事情給串起來了，這對我來說是一個巨大的驚喜。這種感覺如同是暗夜中思考很久，突然有人點著一盞燈向你走來。
- 閱讀方式：精讀：檢視閱讀+分析閱讀+主題閱讀
- 閱讀時間：ASAP。
五、粗閱讀
粗閱讀了兩個章節，收獲巨大。
提升學習能力的三個底層方法？
- 反思
- 以教為學
- 刻意練習
持續提升學習能力的三個技巧？
- 記錄
- 定期回顧
- 付費購買
如何發現自己的臨界知識？
- 從自己感興趣的領域入手，學習這個學科的重要知識
- 找到最重要的知識和原理的原始出處
- 嘗試用更加基本的原理來解釋這個知識
- 沒有解釋的時候，想辦法尋找或者自己創造一個假設，并驗證
- 不斷質詢、反思探索，讓自己的臨界知識持續進化
簡單來說：把科學研究的嚴謹方法引入日常的生活思考決策中。
如何應用臨界知識？
刻意練習掌握臨界知識。
- 抓住問題的本質進行練習
- 大量地持續練習
注意接下來是硬廣時間：強烈推薦！強烈推薦！強烈推薦！只是進行了一點檢視閱讀，就能有這么多的收獲，真的強烈推薦給所有熱愛學習，喜歡知識管理和期待做好知識管理的兄弟姐妹們。當當購買鏈接：《好好學習》
