上一篇的最后，我提到需要知識積累，提高自己的知識水平。但我們現在每時每刻面對的信息就跟逛商場似的，很多時候不知道該走進哪一家，不知道該帶走哪一樣，好像都想要，但想想你的錢包。哪一樣才是最適合自己的，哪一樣才是最有價值的？
知識管理這個主題非常大，現在還有所謂的知識管理專家，涵蓋的內容方方面面特別多，我梳理了一下自己的認識，也順便分享出來。
選擇
1，“吾生也有涯，而知也無涯” ??好學是好事，但什么都學就會把自己給耗死，就跟事無巨細是一樣的，時間和精力是有限的，而且是最寶貴的，我覺得比金錢寶貴多了，所以應該花在最重要的知識上面。
2，什么是最重要的知識？ ?注意，最重要的知識不能等同于最“有用”的知識，有人說，“你就告訴我怎么辦吧”我想說，這樣問問題的人對事物的認識永遠只停留在表面，而問“為什么會這樣？”的才能深入事物的背后，探尋其運行的底層邏輯。
這里推薦李叫獸的一篇文章，標題是：你有多久，沒有死磕過一個問題？里面總結了3個做法：1，多維歸因，尋找最合適的那個why；2，不要輕松給自己一個答案；3，不要尋找自己想要的答案。我看完之后就感覺腦子一下被捅開來了似的，當然這方法同樣需要平時的刻意練習去養成。
知識來源
1，不要去看別人的書單了 ?用李叫獸的話來說，高考的時候，考600多分和考300多分的同學用的書基本上是一樣的。向別人索要書單，是使自己的挑書能力逐步退化直至為零的最有效方法。
2，區分一、二、三、四手知識，并且視情況來使用。
知識的源頭為第一手知識，一般為研究報告、論文等，在研究者的腦子里剛出來，或整理成文了，這些知識很多都不太容易讀，一般都比較專業化，系統化，但營養價值一定是最高的；
忠實轉述一手信息為二手知識，這些知識的含金量也很高，像維基百科，一些課程的教材都算是，一般表達是客觀中立的。
為傳播而簡化和極端化觀點的陳述即為三手知識，暢銷書一般是這類性質的，需要表達成公眾能夠容易理解、方便傳播的文字；
為各種動機充滿個人經驗的情緒化表達就是四手知識了，那些所謂的大師講的成功勵志故事就是。
這里說一下，我們不要瞧不起三、四手知識，或許點燃你入門的就是三四手知識，普通大眾也只能接受三、四手知識，有知識總比沒知識好，三、四手知識很容易讀，但我們要有點追求，給自己加點難度，這也算是刻意練習吧。
方法
1，培養自己的好奇心 ? ?一個愛學習、學習動力強的人一定是一個好奇心特強的人。正視自己的愛好，一個把自己的愛好真正當回事的人才能快樂。
2，記錄的習慣 ??把每天get到的知識點記錄下來，不需要全部記錄，只需要你看到能想起來就可以了，記錄除了加深印象之外，非常重要的是可以形成一個儀式感，時間積累下來還能帶給你成就感。
3，建立知識之間的聯系 ? ?人類的大腦跟其它動物，甚至我們的近親黑猩猩最大的區別，就是能夠讓多個事物建立起來的聯系似為一個整體，進行概念化 、模式化。建立聯系最有效的方法就是寫作，因為寫的過程你會因為實際問題而讓它們深度連接，而這種新的鏈接就是你創造的新知識。當然我們不可能都去寫，所以思維導圖很好的工具。
4，知識歸類 ? ?我用的是印象筆記，給知識進行分類之后，除了以后使用的時候便以查找，更重要的是，當我們get到一個知識的時候可以很快給它找到一個合適的位置，而不至于因為“無處安放”而遺落。
