? ? ? 冬至過后，就是圣誕節。孩子們給圣誕老人寫信，精心地給圣誕老人準備食物，然后滿懷期待進入夢鄉；爸爸媽媽們等待孩子睡著的時刻，然后拿出自己精心準備的禮物，小心翼翼地放好。孩子們期待滿懷愛意的驚喜，媽媽們期待孩子幸福的笑臉。我們在這樣的節日里感受愛與被愛，流淌的溫暖像一道光一樣照亮寒冷而漫長的冬夜，給予我們足夠的勇氣走向春天。
? ? ? ? 這是充滿愛的一周，每天聽孩子們分享收到什么樣的禮物。
燦燦說:我收到的不是寫信要的，但是我也很喜歡，而且他還送了我和去年一樣的筆，他還記得我！
德安說:我竟然收到乒乓球拍，還是紅雙喜的，兩只拍子中間有3個球，我太喜歡了！圣誕老人一定是希望我多鍛煉身體。等我學會了，豎飛老師和我一起打。
安安說:哇，我收到信上要的禮物了，還有額外的小餅干。
我說:也許是別的小朋友給圣誕老公公準備的點心，他分享給你的。
德安:什么樣的？什么樣的？我就是烤了餅干呢……
? ? ? ? 看著這群孩子，我想，等他們慢慢走出夢幻的童年，這份曾經的美好，也將永遠保存在他們的心底。
? ? ? ? 這周，我們繼續學習數學版塊。進位、退位的練習，3、4的乘法表，練習、操作及制作主課本。
? ? ? ? 用10顆寶石在圓盤上標出10個點，盡量使它們之間的距離相等。然后用蠟棒標記好，釘上圖釘。然后一四得四，二四得八……哇！4的乘法表在圓盤上竟然是五角星。孩子們紛紛猜測5、6、7、8……會是什么圖形。
? ? ? ? 數學練習，偶爾會給他們出個加星題。孩子們勁頭十足，摩拳擦掌。先算完的實在憋不住要分享，好，幾個先到旁邊去對對答案。
線畫課
? ? ? ? 上周喊著“好難好難”的圖，這周變得容易多了，還有了各種創意。
烹飪課
? ? ? ? 詩琦老師給講了小怪獸的故事，可是卻蒸出一鍋可愛的小雪人。怎么分？是個難題！豎飛老師只好舉起屠刀，切！分好，那些喊著不要殺小雪人的家伙一個比一個吃得香。
周四戶外
? ? ? 我們穿越矮人叢林到達了野餐點。忙著給六年級排練的詩琦老師還沒來，孩子們決定鋪個宴會桌。于是，放哨的、收集松針的、采集綠葉的、編花環的、布置的，一下就分好了工忙碌起來。詩琦老師趕到的時候，一切都妥妥當當的啦！
從山上回學校的路上，兩位同學一直走在我前面，共同拄著一根樹枝，一路念著“拐棍、棍拐”。哈哈，真是愉快！
音樂課
到音樂教室排練，每個人都很認真，雖然笛子還沒練好，但是很期待呢。
下周見！
懷著崇敬接納孩子
帶著愛教育他們
護送他們邁上自由之旅！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——魯道夫·施泰納
