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算上試聽，今天第三次課了，跟小朋友之間的關系開始逐步建立起來。
家長對教育比較重視的小孩成長的確不一樣，爸爸每個周末帶著孩子從萬達廣場到西邊來，盡他所能支持孩子發展，孩子各方面都很不錯，課上經常就飆起英語來。
剛好我的課堂沒有固定的模式（畫畫，象棋，各種游戲，閱讀等都有可能出現在課堂中）。作為老師，我跟隨，尊重，陪伴，信任，響應，最大程度支持孩子去發揮特質，做自己感興趣的事情，同時引導他一點點去放開，去表達情感。
這一期，很欣慰的是，除了下棋，他開始通過畫畫去表達爸爸在自己生命中的重要性，只要爸爸在，就覺得安全，有力量，也會在畫給爸爸的禮物中含蓄的表達自己對爸爸的愛，這是孩子在表達情感方面很大的突破。
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