#知識體系精深營#6月第十次作業第25組琪琪

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I便簽:

what:原因往往不是獨立存在的,是相關聯的

why:造成一個結果的原因有可能是多個,這些原因有可能是遞進式的,也有可能是平行或相交式的。

how:我們在找問題產生原因的時候不要滿足于找到一個直接原因,要進一步思考有沒有其他間接原因或者根本原因。

A1便簽:

上周我在找邏輯力問題的時候,從“我總是搶話”這件事出發,探尋背后的原因,首先想到的直接原因是我怕被打斷后忘了要說什么,然后發現怕跑題也是我搶話的原因,之后發現怕自己忘了要說什么是由于怕自己的觀點前后矛盾,后來又發現原來注意力不集中可能是導致我忘記表達內容的原因,再進一步探尋發現原來邏輯力不夠強是這些原因的根本原因。

A2便簽:

我這周在準備邏輯力競賽主題的時候,要利用這個知識點,將各種表現的原因分析一遍,找到導致它們的直接原因、間接原因、遞進原因、根本原因等。然后針對每種原因給出一種解決方案,也許就可以搭建出一個小的知識體系。


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