#放下期待，收獲驚喜#
2017-04-11 ? 16/30
Q23五組/ Q27三組家長助教-胡艷麗-踐行打卡
加油小寶（帥帥+4歲7個月）
1、作息規律：07:10 / 22:00
2、親子時間：早上互分享了昨晚的夢，夢見森林探險，帥帥夢見了自己變成小小人，坐上了巨人的玩具車！晚上一起親子閱讀！
#父母教練檢視#
01-愉快早起，愉快上班，留肯定紙條“帥帥早起后主動說穿衣吧！”—早起吻他額頭，叫醒帥帥，伸伸腿的帥帥翻身繼續迷糊，用手按摩后背，暖暖的陽光進來，“寶貝，起床啦！”分享了昨晚我做的夢，帥帥漸漸醒來；沒想到他主動說：“穿衣吧”竊喜“好勒，把衣服撈過來！”咯咯笑，開始穿衣（目前還是我參與幫助），后續一點點來早起自己穿！愉快的穿衣下床，完成早起后的任務流程！愉快牽手下樓去幼兒園！
02-父母配合默契—一般來說都是我牽著帥帥下樓走在前，爸爸跟在后；下樓看到有些門戶貼了紙條，爸爸問起，剛好分享了周六那天媽媽在家做晚餐炸醬面，物業叔叔來我們家查水表，更換水表統計的整個過程，讓孩子從生活中學習，爸爸的懷疑是不是真的，帥帥說：“可別被壞人給騙了”…下樓后，爸爸有意想騎自行車去，揮手示意，不用！爸爸就歸位到帥帥左手邊，牽手就這樣一家三口牽著手走到幼兒園，欣賞最美的藍天、綠樹，觀察生活！一顆“光桿司令”香椿樹，一顆“枝繁葉茂，四處伸展”香椿樹！非常溫馨開心！
03-關注長期目標，靈活處理，其實偶爾調換一下順序，只要達到目標也可以—晚上到家已經9點，帥帥沒有洗漱，剛放下包，就要求讀書，我指了一下鐘表，“啟動睡前準備模式-刷牙”“不嘛，就要讀書”帥帥就依偎在我懷里，拿著書看，而我跟他其實已經有些權力之爭，一個要看，另外一個要求洗漱；很快腦海里閃過，這樣繼續下去也毫無意義，家長的時間安排問題，帥帥現在其實很想和媽媽有個親子時間，那就長針指到6就去洗漱；結束愉快的閱讀，牽著手借用帥帥在親子閱讀中分享放學后在小花園和同學玩的“莊稼戰隊”要開啟洗漱模式！進行準備，21:50就順利關燈睡覺！
04-嘉許爸爸今晚體貼一把—晚上帥帥咳嗽厲害，爸爸起身去拿了水杯給帥帥喝水，潤潤喉嚨！
三階目標
#孩子#
1、聚焦—繼續鞏固加深睡前準備工作和起床后的流程內容（22:00睡著）
2、關注—每天去幼兒園；情緒的釋放
#家長#
1、每天找到一點孩子做到的地方，予以肯定鼓勵，上班前制作留言小卡片每周不少于2張
2、有效陪伴，覺察問題及時記錄并深入思考，找到解決問題的方法，潤物細無聲地去指引孩子！
3、放下焦慮，減少發脾氣次數，每周不超過兩次。
4、記錄的文字內容簡潔明了準確；關注課堂內容踐行到生活！
