就愛喝牛奶
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一年一度的高考剛剛過(guò)去。
? 臨近高考的前一周朋友圈里就出現(xiàn)了鋪天蓋地的給高三考生鼓氣加油和祝福的話，很多文章都說(shuō)什么高考的分?jǐn)?shù)并不重要呀，高考不是終點(diǎn)只是起點(diǎn)呀，高考決定不了你的人生啊，高考帶給我們的只是陰差陽(yáng)錯(cuò)啦。不得不說(shuō)這些大同小異的觀點(diǎn)對(duì)于那些還未經(jīng)歷高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)是唯美得很，讓他們從心態(tài)上不自覺的就放松了很多，甚至從這些觀點(diǎn)中她們還受到了或多或少的鼓舞，心中不免有些小激動(dòng)呢。
? ?可是話說(shuō)回來(lái)，這些被大肆宣傳高考分?jǐn)?shù)高低不重要，大學(xué)好壞不重要的觀點(diǎn)似乎是最近幾年才開始出現(xiàn)的。類似的文章我也看過(guò)幾篇，最開始的時(shí)候我還蠻欣慰，心想終于有人能夠站出來(lái)大聲說(shuō)出90后的想法了呀，是不是以后的學(xué)生終于能夠有機(jī)會(huì)走自己規(guī)劃的路線，再也不用那么頭懸梁錐刺股的用功學(xué)習(xí)了呢！我一時(shí)挺開心，就多看了幾篇這樣的文章，但是看著看著我就高興不起來(lái)了。
? 我怎么就高興不起來(lái)了呢，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這些類似雞湯的文章壓根兒就不是寫給我的呀！換句話說(shuō)，這壓根兒就不是寫給我們千千萬(wàn)萬(wàn)普通的不能再普通的年輕人的。那是寫給誰(shuí)的？
? 我簡(jiǎn)單粗暴地想了想，大概可以分成兩類人。
第一類: ? ?富二代們
? 其實(shí)想一想，高考對(duì)他們來(lái)說(shuō)似乎真的沒啥意義，我們參加高考是不得不考，可對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是體驗(yàn)生活。高考分?jǐn)?shù)對(duì)富二代來(lái)說(shuō)真的是視如，糞土。分?jǐn)?shù)低了，那再正常不過(guò)了。為啥分兒低，人家用我們學(xué)文化課的時(shí)間去學(xué)英語(yǔ)了呀，畢竟人家不指望考上國(guó)內(nèi)大學(xué)的，他們?cè)缍甲龊昧艘磺袦?zhǔn)備去國(guó)外念書的呀。要是分?jǐn)?shù)還挺高呢，那說(shuō)明人家富二代多少還是認(rèn)真學(xué)習(xí)了的。也許有人為富二代打抱不平，誰(shuí)說(shuō)富二代都是紈绔子弟，有的是有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的年輕人呢！沒錯(cuò)，的確如此，可不管怎樣，他們的人生確實(shí)才剛剛開始。
? ?說(shuō)句實(shí)在話，盡管他們?cè)趪?guó)外讀書會(huì)比國(guó)內(nèi)的教育更辛苦甚至比我們的壓力還大，面對(duì)家庭企業(yè)的重?fù)?dān)是平常孩子體會(huì)不到的，但回過(guò)頭來(lái)看高考這一卡關(guān)對(duì)他們來(lái)說(shuō)實(shí)在是微不足道。說(shuō)的再現(xiàn)實(shí)點(diǎn)兒，哪怕他們中有不學(xué)無(wú)術(shù)的公子哥人家的起點(diǎn)也比普通孩子高得多。
在他們父母的手中有子公司，有圈子，有人脈，隨隨便便都有公子哥的安身之處，而這些資源是普通孩子需要努力奮斗十年甚至二十年才有可能實(shí)現(xiàn)的。也許你說(shuō)這不公平，可它就是這么不公平；也許你說(shuō)這太現(xiàn)實(shí)，可他媽的這就是現(xiàn)實(shí)。還有人說(shuō)，你咋這么憤青呢，可我真不是憤青，就是說(shuō)了個(gè)大家都知道但卻不愿意接受的事實(shí)而已。那第二類人呢？
第二類:有理想有行動(dòng)的年輕人
? ?啥是有理想有行動(dòng)的年輕人？我不想提扎克伯克、馬云他們，一是因?yàn)樗麄冸x普通人的生活太遙遠(yuǎn)了，二是因?yàn)樗麄円膊粔蚰贻p了。我這里所說(shuō)的這類年輕人他們不一定要有很好的家境，也不一定擁有多么高的智商，但是他們有自己的追求。
有很多人不服氣，說(shuō)他自己也有追求的，這話到是不假，可是我們大多數(shù)人與他們的區(qū)別就在于他們有自己的規(guī)劃有足夠的行動(dòng)力和毅力并朝著這個(gè)目標(biāo)努力。換句話說(shuō)，高考對(duì)于他們來(lái)說(shuō)真的只是個(gè)旅館，分高分低都不重要。對(duì)于他們這群年輕人來(lái)說(shuō)考到哪所大學(xué)似乎都不會(huì)成為他們?nèi)蘸笙蛑繕?biāo)奮斗的阻礙，當(dāng)然了，這么說(shuō)也許有些絕對(duì)，優(yōu)質(zhì)的大學(xué)確實(shí)可以讓他們成長(zhǎng)的更好起步得更容易。
? ?這群有理想有行動(dòng)力的年輕人們，他們也許會(huì)一股腦兒投奔到自己熱愛的領(lǐng)域中去，按照早已經(jīng)給自己規(guī)劃好的人生目標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)，用很俗的一句話講就是“叫醒他們的不是咕咕叫的肚子而是理想”。他們知道每天做哪些事情是對(duì)自己未來(lái)有益的，知道每天要完成哪些事情才能離目標(biāo)更進(jìn)一步，就好像他們自己是一塊磁鐵的N極，心中的目標(biāo)是另一塊磁鐵的S極，兩塊磁鐵的相撞似乎只不過(guò)是時(shí)間和距離的問題了。
所以，這樣的一群年輕人當(dāng)心中有明確的計(jì)劃足夠的行動(dòng)力和目標(biāo)時(shí)把他們放在哪所大學(xué)都不是關(guān)鍵了，因?yàn)闊o(wú)論學(xué)校的環(huán)境如何他們都不會(huì)偏離預(yù)設(shè)的軌跡，遲早會(huì)有熬出頭的那一天的。他們心有所屬，腳下生風(fēng)，大環(huán)境對(duì)他們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太微不足道了。 ?大概總結(jié)了兩類人之后，那我們呢？
我不得不說(shuō)，高考對(duì)我們這一群普通學(xué)生來(lái)說(shuō)太重要了，至于為什么很重要，我就以我自己為例來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
我高考的時(shí)候就是正常發(fā)揮，分?jǐn)?shù)高不成低不就所以只能選擇一個(gè)普通本科。可以給自己一絲絲的心理安慰的就是專業(yè)還算不錯(cuò)，但是慢慢的發(fā)現(xiàn)可能真的是因?yàn)閷W(xué)校使很多因素都受到了局限。
第一是眼界。
? 我在東北的一個(gè)普通城市上學(xué)，適合居住但卻不適合發(fā)展，尤其在學(xué)校里消息太少，多元化也不足。
比方說(shuō)我大二的時(shí)候突然想到暑假可以去支教呀，我就花了半個(gè)月的時(shí)間自己搜索各種網(wǎng)站了解相關(guān)信息，最后終于成功報(bào)名坐等暑假，心中不免有些小激動(dòng)小滿足。但是沒過(guò)多久我就發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)的初中同學(xué)早都自己去過(guò)好多地方支教了，而且現(xiàn)在他還和一些朋友成立了一個(gè)自己的志愿者機(jī)構(gòu)呢。什么是差距，這就是差距。
可能有人說(shuō)了，干嘛要跟別人比，天外有天人外有人你是比不起的，跟自己比較就夠啦。但是我想說(shuō)的是我們可以不去跟旁人比較，但是我們必須知道自己與他人的差距，只坐井底之蛙不僅可笑還更可悲，當(dāng)然了人各有志誰(shuí)也不能勉強(qiáng)誰(shuí)怎么想。
在好的大學(xué)里你的見識(shí)也要廣的多，在大環(huán)境的影響下你不去主動(dòng)了解也會(huì)有人推動(dòng)著你去被動(dòng)了解。
然而在一群普通的學(xué)校里，首先你得有一點(diǎn)兒不同的想法再有一定的毅力還得有足夠的努力才能換來(lái)在優(yōu)質(zhì)大學(xué)里別人唾手可得的經(jīng)歷。所以，你說(shuō)高考重不重要，好的大學(xué)重不重要。
畢竟眼界不同，走的路就不同，每個(gè)人這輩子走的路長(zhǎng)度估計(jì)都是差不多的，但是路的寬度是我們自己踏出來(lái)的。作為一名大學(xué)生一個(gè)年輕人，眼界太窄你還好意思嗎？
第二是資源。
? ?我還是舉一個(gè)我自己的例子。
? ?我是個(gè)醫(yī)學(xué)生，不僅課多作業(yè)也多，但是真正學(xué)來(lái)的東西確不多。那天醫(yī)學(xué)科研方法的老師要求每個(gè)人回去查閱一個(gè)較新的醫(yī)學(xué)課題寫一份報(bào)告。我一想，既然是較新的課題那大多數(shù)的文獻(xiàn)網(wǎng)站上肯定不會(huì)有，那就得找醫(yī)學(xué)研究的網(wǎng)站，可是有哪些網(wǎng)站我又不知道了。
還好我有個(gè)同學(xué)在上海交大學(xué)臨床，我微信聯(lián)系到他讓他幫我發(fā)來(lái)幾個(gè)網(wǎng)站，他很快地發(fā)給我三四個(gè)網(wǎng)址，可當(dāng)我打開后就傻眼了，竟然都是全英文的網(wǎng)站。
雖然我知道那個(gè)同學(xué)也不一定能全部看懂但是他至少比我了解的深了解得多，你的消息有多閉塞，你與別人的差距就有多大。我們是不是該思考一下為什么別人擁有的資源而我們沒有？
一所好的大學(xué)不僅僅是擁有更好的教學(xué)資源更重要的是能夠教給學(xué)生沒有雜念更加純正的學(xué)習(xí)思維和態(tài)度，而這些是普通大學(xué)里再優(yōu)秀的學(xué)生都難以觸及到的。
第三是氣質(zhì)。
? 氣質(zhì)這東西它不好說(shuō)，也是需要大環(huán)境培養(yǎng)和熏陶出來(lái)的。那氣質(zhì)跟高考又有啥關(guān)系呢？當(dāng)然有，高考決定我們的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)又決定我們的氣質(zhì)將來(lái)會(huì)在哪里培養(yǎng)。
氣質(zhì)的培養(yǎng)靠的是我們接觸過(guò)的人，經(jīng)歷過(guò)的事兒，參加過(guò)的活動(dòng)，讀過(guò)的書，走過(guò)的路。我不知道你們遇沒遇到這樣的人，第一次見面就覺得他們自帶光環(huán)，讓你特別想接近，認(rèn)識(shí)，了解他們。
我不得不承認(rèn)大多數(shù)名牌大學(xué)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生不能說(shuō)在學(xué)問上有多么深的造就，但他們的視野更開闊，比我們知道的多，內(nèi)心更包容，腳下踏出的步伐更穩(wěn)重。
都說(shuō)這是一個(gè)看臉看顏的時(shí)代，我想說(shuō)，還看氣質(zhì)。
? 其實(shí)還有很多因素會(huì)局限讀普通本科的我們，但我目前只想到這三點(diǎn)，可能這就是局限。
作為一個(gè)念了兩年普通本科的大學(xué)生，真的不希望“高考決定不了你的人生”這類的文章大量傳播。高考決定你的大學(xué)，大學(xué)決定你未來(lái)四年是以什么樣的心態(tài)和思維成長(zhǎng)，這些潛移默化的改變真的會(huì)讓曾經(jīng)不相上下的我們層次分明。
因?yàn)槿硕际怯卸栊缘模o你什么樣的環(huán)境你就會(huì)接受什么樣的環(huán)境，沒錯(cuò)，是有人想跳出來(lái)，但你需要做出巨大的努力，比高三還苦比高三還累，但那是你應(yīng)該的。既然我們一開始就不是富二代，那我們就該盡量成為第二類人。
? 所以，那些人發(fā)的是雞湯，也是好喝的雞湯，但不是給我們大多數(shù)人喝的，它的營(yíng)養(yǎng)我們吸收不了。我們不可以給自己找不努力的理由，盡管高考重要，但不是最重要的，最重要的還在將來(lái)，在于我們今后把腳下的路怎么走，把日子怎么活。
