拆解文章《你和頭等艙的距離，差的不只是錢》框架。

根據Frank老師第一節課所說道的三個基本框架。我認為Spenser的這篇文章是其中兩個結構的復合使用：3，故事+干貨+人情味 和 1，1234+結論。

首先，作者用了一個很吸引人的題目，提出和普通人"頭等艙和支付能力"慣性思維所不同的觀點。不但讓讀者因好奇而選擇閱讀，也提煉了文章的核心觀點。作者進而用娓娓道來講故事的方式打開，并釆取對比自己選擇經濟艙和Liya選擇頭等艙，滲透和導入除金錢外時間和精力成本的概念。

然后，Spenser直接就是用了1234+結論的架構去分別論述自己的三個觀點！

1，觀念決定思維方式

舉倒：父母長輩貧窮饑餓的經歷，自己從業的局限....

結論：經驗主義和慣性主義綁架并限到了我們我們的思維方式。

2，思維決定了階級，而階級反過來也決定了思維高度

舉例：富人和窮人的理財方式...作者小作坊式的團隊經驗分享等。

結論：我們要事情想大想遠，發揮想象力，激發潛力！

3，保持學習成長不斷提高思維高度

舉例：再次用Liya的學習提升例子。

結論：學習會成為上升勢能，思維高度發展的速度就代表了上升的勢能，勢能就是將來發展。

其實，即使在123框架闡述觀點時，作者引用案例仍然是用講故事的形式和框架。所以我最后的結論是，這篇文章釆用的是復合結構！