古話說“慎始而敬終，終以不困”，按現代語言解釋就是：仔細、謹慎地開始動手做某件事情，至始至終毫不怠慢，就不會有窘迫之患。學習鋼琴彈奏也如此。一個好的開始是成功的一半，萬萬不可忽視啟蒙教學，不要讓錯誤的習慣給未來留下后遺癥。
兒時的好友曾給我發過視頻，問我她女兒琴彈的如何？我仔細看了看，手腕用力，手指無力，手指各個往上翹，只是能彈出音而已。如果小孩一開始養成了這樣的彈奏習慣，將來會非常難以更正。對于一個錯誤的開始，你越是刻苦，危害越大！我勸朋友早早尋找合適的老師，糾正她的基本習慣。
一直以來，在教學里我特別注重培養孩子正確的習慣。在學習進度和培養正確的習慣之間，我會果斷選擇后者。我有個學生小班就跟我學琴，家長很注重基礎教育。由于放暑假的緣故，他們要去外地幾天，家長問我要不要在外地找個老師練習，怕孩子不練習會忘記。我就說寧可不練也不要隨意找老師。畢竟短時間家長很難全面考察一個老師的教學質量，如果遇到一個不會教的老師，指導錯誤了，一旦孩子接受了，往后就存在后遺癥了！家長配合，也明白這個道理：一張白紙好畫！彈琴不是把音彈出來就可以了，而是要彈得好聽，要想有好的音色，首先要有正確的方法和習慣做保障！由于家長一直很好的配合教學，加上這個小孩卓越的藝術天賦和勤奮努力，幼兒園大班就拿到了六級良好的證書，記得當時考官都很吃驚的問她幾歲了！
