今天背的是《曾文正公家訓》第二篇中“讀書四法"之看、讀。
曾公所言”讀書四法“乃看、讀。寫、作。因曾公言及看、讀時作了對應的比較,因此我亦將今明兩天要背的內容連起來讀背,以便加深理解。
曾公對兒子說,有些書是只要看的,而有些則需要讀,曾公強調的讀,是必須或高聲朗讀或密詠恬吟,惟其如此,才能深得其要,解其寓意。
他將看、讀作了一系列對比:如果以居家積累財富而言,看書是對外的經營交易,以多多益善的利潤收入為主,而讀書則是勤儉持家、聚守財富;以兵家戰爭為例,看書是對外攻城掠土,而讀書則是深挖戰壕,加固壁壘的防守;孔圣弟子子夏說,讀書應當要每天學習并掌握新知識,亦不能忘記每月溫習原來的知識,曾公亦將“看”、“讀”與此言對應,他提倡通過“看”,積累子夏所說 的每天的新知識,而“讀”則是后者。
縱觀曾公所言,用當今的詞匯來講,“看”代表了不斷拓寬知識儲備之寬度,而”讀“則是進一步消化,加深理解,不斷深化知識點,在挖掘知識儲備之深度。
古人讀書歷來非常注重大聲朗讀、吟詠及背誦的,老師教學也是強調讀背,其次才是老師講解,日常我們常說的”書讀百遍,其義自見“既是如此。
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