教育感悟
對于初學英語的孩子來說，良好的學習習慣的養成是至關重要的。而在培養孩子英語學習習慣的過程中，家長的配合起著舉足輕重的作用，作為孩子的第一任老師，我們一起來做好監督配合工作吧！
其實，小學階段英語的學習只靠學校里每周的二至三節課——70-105分鐘，是遠遠不夠的，更多的還需要課外的鞏固和復習。而且每個孩子的自制性是不同的。所以需要家長和老師們共同的監督和教育。
以下提到的幾點十分有效的建議，將會很好的協助家長幫助孩子。
1 利用好教學材料
每學期開學時與牛津英語課本配套的英語磁帶都會下發給學生，每個學生人手一套，您可以為孩子準備好復讀機，督促孩子們每天回家聽磁帶并大聲跟讀課文15-30分鐘。這是很重要的，低年級階段的英語學習不要太注重孩子記住多少單詞，而是要關注孩子是否能形成正確的語音，語調，而跟錄音讀是一條有效的途徑之一。如果有些家長自身不會英語，最好不要以“我不懂的?！边@樣的理由對孩子說，這可能會導致某些自制性差的孩子養成不良習慣，例如經常不按時完成作業等，所以不管懂不懂英語，也應該檢查一下孩子是否完成朗讀作業。手機達人父母可以在手機上下載軟件納米盒，在學習工具一欄點開課本點讀，在線找到孩子所在年級的滬教版牛津英語供孩子點讀，這樣您的孩子隨時隨地都能進行英語復習與預習。
2 幫助孩子養成大方展示英語的好習慣
? ? 幫孩子養成大方展示自己口語的好習慣，享受快樂學習英語的過程。初學英語的孩子大多有一種強烈的表現欲望。在課堂上，有經驗的教師會采用不同的方式，盡其所能，為學生提供展示的空間，但每節課畢竟時間有限。家長應該在孩子回家以后給孩子提供一個說的機會，讓孩子讀讀當天學的內容；甚至可以要求英語程度好一點的孩子背背、或者表演課文的內容。不懂英語的家長同樣可以為你的孩子提供其展示語言才能的舞臺。
3 鼓勵孩子聯系生活實際進行學習。
讓孩子自己寫出英語單詞或句子貼在家中的電器、家具及日常用品用具等事物上。根據孩子學習程度，標簽上可以是單詞，比如在床上貼上"bed"（床），程度好的，可以將標簽內容寫成短語或句子的形式，同樣在床頭，孩子可以寫"This is my bed.（這是我的床。）"，"I like sleeping?。ㄎ蚁矚g睡覺?。?等內容。同時建議孩子對標簽進行美化修飾，這樣做讓孩子覺得書寫英語不再是一件枯燥的事情，而是一種游戲形式，在"做"中不知不覺養成正確的書寫習慣。家長還要鼓勵孩子去"發現"課文中的新人新物，大膽地創編動作和對話，讓他們"在做中學"，在"發現中學"，"在笑中學"，這樣的學習對于發展孩子的想象力和創造性，完善孩子的個性，都是很有益的。
4 向孩子學習，拜他為師
向孩子學習，拜他為師，也會極大地提高孩子的學習興趣和認真學習的程度。你可以讓你的孩子教你一些英語的單詞或一些簡單的英語。而此時的你應該煞有介事地跟著孩子說上幾句。這樣做既滿足了孩子的表現欲，又減輕了孩子的心理負擔，讓孩子在不知不絕中養成了愛讀、敢說英語的習慣。同爸爸媽媽一道學，教爺爺奶奶學英語，都會使孩子們高興，但是，家長要安排好時間，最好每天一刻鐘，堅持下來、以表示認真和誠意才好。
5 多鼓勵，少批評
堅持鼓勵，少加批評，讓孩子高高興興地學。為此，家長千萬不要經常拿自家孩子的缺點同別人家的孩子去比，要知道，每個孩子的語言能力是不同的甚至是很不相同的，隨便去比往往會降低他的學習興趣；要經常發現孩子的優點，多加表揚。
幫助孩子進步的方法有很多，各種能幫助孩子進步的辦法，只要你愿意，都請試一試。請您相信：“孩子成功的四字秘訣：耐心、贊美；孩子成功的七字箴言：鼓勵、鼓勵、再鼓勵?！蔽蚁嘈琶總€孩子都是最棒的！
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