一直不敢妄議青春，總怕自己詞匯匱乏褻瀆了青春的美好。每個(gè)人的青春，都是不同的故事；每個(gè)人的韶華，都可以譜成專(zhuān)屬的歌曲；每個(gè)人的花期，都綻放著不一樣的光彩……
我們都在青春里旅途中尋尋覓覓，默默守護(hù)著自己看重的東西。友誼、愛(ài)情、夢(mèng)想、活力、信念，這些如音符般的元素匯合成一首青春的贊歌，回蕩在我們的青蔥歲月里，總有一種元素，會(huì)撥動(dòng)你的心弦。
而對(duì)于專(zhuān)業(yè)單身二十年的我來(lái)說(shuō)，友情無(wú)疑是青春中的主旋律。朋友，這個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的詞匯，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在承載著太多的情感。在無(wú)數(shù)個(gè)普通的日日夜夜里，是那一個(gè)個(gè)喚作“朋友”的人，伴我走過(guò)一段段難忘的旅程。
時(shí)間仿佛倒流回了那些年……
初中的時(shí)候，我結(jié)識(shí)了一個(gè)值得一生相伴的朋友。年少的友誼很淳樸，也很美好，我們并沒(méi)有所謂相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，我們的品性也并非相同。但就這樣，某些方面相似的我們又帶著截然不同的特質(zhì)，毫無(wú)防備地相識(shí)相知。不知不覺(jué)，即使我們走過(guò)的第七個(gè)年頭了，這七年里，我們攜手前行，我們相互傾訴，我們同哭同笑，分享彼此的快樂(lè)，分擔(dān)彼此的煩惱……雖然摩擦、矛盾與爭(zhēng)吵無(wú)可避免，但理解、包容與歡樂(lè)與之同在。愿也有一個(gè)人出現(xiàn)在你的青春里，陪你看盡人生的風(fēng)景。
似乎每個(gè)人都會(huì)被分到一個(gè)搗蛋的班級(jí)，高中時(shí)的我就是在這樣的一個(gè)班里。班里大部分的同學(xué)都像是沒(méi)長(zhǎng)大的樣子；班里的大多數(shù)人都有不同的綽號(hào)，顯示著特有的親昵；說(shuō)起玩，我們似乎總有數(shù)不清的新花樣，和說(shuō)不完的話；對(duì)于重視的朋友，我們總是很毒舌，而惡語(yǔ)相向的我們卻怎么也打不散；連平時(shí)的談話，也可以為相聲表演提供素材；再平凡的小事，只要聚在一起，就會(huì)笑個(gè)不停……
那時(shí)的你們是否也如此歡樂(lè)？還記得每個(gè)科任老師的話名嗎？想想就覺(jué)得年輕的我們好有才，因?yàn)槊總€(gè)化名都能夠直擊老師最突出的特征，可惜的是寫(xiě)作卻是最頭痛的事情……
還記得當(dāng)年陪你逃課的那個(gè)人嗎？又是為什么逃的課？據(jù)說(shuō)沒(méi)有逃過(guò)課的高中是不完整的……那時(shí)下午最后一節(jié)是自修課，很遲才下課，級(jí)長(zhǎng)還會(huì)留下來(lái)逐層監(jiān)督。于是我和朋友為了早點(diǎn)吃飯，也是豁出去了……由于教師辦公室是教室通往飯?zhí)玫谋亟?jīng)之路，而且途中還必須躲過(guò)不少的監(jiān)控錄像以及三位級(jí)長(zhǎng)的火眼金睛，所以逃課的經(jīng)歷可謂是“險(xiǎn)象橫生”，須“過(guò)三關(guān)斬六將”方能成功。當(dāng)然，我們也有失手的時(shí)候……如果不幸在未放學(xué)的時(shí)間，在飯?zhí)糜鲆?jiàn)了級(jí)長(zhǎng)，結(jié)果不堪想象……逃課并非是值得炫耀的好事，只是這樣的“革命友誼”是值得紀(jì)念……也許只有年輕時(shí)遇到的他們，才能陪你一起做瘋狂的傻事……所以記住陪你一起瘋一起鬧一起做“壞事”的他們吧，也許以后不會(huì)再遇到了……
不知道你們是否明白背井離鄉(xiāng)的心情？正值青春年華的我，選擇了距離家很遠(yuǎn)的高中。所以相對(duì)于家人，更多的是朋友陪伴在我的身邊……后來(lái)，我明白了：原來(lái)好的朋友，可以給你帶來(lái)家的感覺(jué)……感謝這些年的共行成長(zhǎng)，讓我們成就了更好的彼此……
僅以此文致我的青春年華與友情歲月，是友情照亮了我們的青春，也是青春滋養(yǎng)了我們的友情。
