一、自我介紹
我是風雨追月，90后，男，大四學生，武漢讀書，性格內向，喜歡閱讀學習，運動。從16年5月接觸記憶吧，至今已有四個月了，期間不斷積極升級學習，并收獲了許多無論是知識還是能力方面的成長，本人也變得自信了許多。自己希望在校期間多多學習實用技能，不斷培養各方面能力，未來希望從事知識傳播類工作，同時也希望帶動更多人一起參與學習浪潮。
二、我的快速閱讀名人堂歷程
特訓前就一直對快速閱讀十分感興趣，一方面是因為自己閱讀效率低，而且有許多不好的閱讀習慣。另一方面現在是資訊、信息過載的時代，讀得快以及能從汪洋的信息中迅速攫取對自己有用的信息變得十分重要。
特訓以前做過一些訓練，看過一些書籍，例如通過軟件進行過黃卡訓練、魔方找茬，定點凝視，以及舒爾特訓練，有些沒有堅持下來，有些效果不大，特訓一期開始的時候就十分想參加，但是當時自己另有計劃，所以就在特訓二期開班的時候迅速抓住機會，參與特訓，在特訓中通過快速閱讀軟件的訓練，以及讀書流程的學習，自己對快速閱讀的理解不斷加深，同時閱讀相關的理論書籍，不斷擴大自己的知識面，軟件通關相對而言難度不是很大，所以通關了并不代表自己這方面已經能力符合，而應該持久練習不斷增強。從8月5號報名到現在，期間經常穿插忙于其他事，通關時也會遇到一些問題，例如軟件上最開始火眼晶晶通關達不到要求的速度，尋根問祖板塊屢次通關失敗，一度有點絕望，但是通過不斷的訓練，自己對文字的感知漸漸增強，火眼晶晶板塊最終達到要求，尋根問祖也順利通過，在進行第五層時，發覺自己前面選擇的書籍不太合適，于是不斷換書，又重新確定書籍做后面的通關素材，所以這一路其實也不是那么的順利，不過總算走過來了，當然我相信這是另一個開始，我也會在后面不斷深入學習實踐的。
三、各關通關要點
1、第一層：有的放矢
本關重點是閱讀書籍前的準備過程，通過明確閱讀目的，要解決的問題困惑等，為后面書籍有針對性的閱讀做出準備。軟件通關主要是舒爾特文字字母數字的通關，技巧是把目光放在中心，視野向四周不斷擴展來達到擴大視幅的目的。
我的書籍選的是《新世界 靈性的覺醒》具體內容如下
（1）明確閱讀目的
盡管身處比較平靜的校園，有著比較溫和的父母，周圍也有許多友善的朋友，自己卻有時陷入無止境的焦慮與莫名的情緒低落，好像自己心中一直有一個包袱或者許多對于心靈的困惑，讓自己一直無法徹底的解放出來，真切的感受到生活的滋味與樂趣，借此書希望對心靈有一個更深入的認識并且學會調節自己的身心，讓自己徹底的快樂起來。
（2）閱讀前的困惑和問題
很多困惑真的是自己陷入了情緒的陷阱嗎？自己有能力應對好生活的各種復雜變故嗎？小我究竟是什么？它在影響著我們的哪些方面并且如何運作的？
2、第二層：一針見血
以前看書都是從導讀開始看起的，在不了解書的大致內容情況下，很容易看了很多篇幅發現不是自己感興趣或者想要的東西就有丟下，這個過程白白花費了許多時間，通過概括閱讀的學習，能讓我們在短時間內對書的各方面有一個比較全面的認識，確定自己是否對本書感興趣或者是自己需要的書籍，為此節省了不少時間。因此，我們有必要下次閱讀時采取這種高效的方法對書有一個全面簡略的認識后再決定是否去讀
3、第三層：提綱挈領
第三層是對目錄驚醒詳細閱讀和分析整理，以前對于目錄都是隨便瞥一眼的，通過這次學習與親身實踐發現了閱讀目錄有很大的好處，可以最大限對的節省你的時間讓你找到你感興趣的話題或者你需要尋找的主題，同時也是對整本書最全面也是最節儉時間的無論是內容還是結構的概括?；蛟S本身作者在寫的時候很多主題的先后順序就缺乏一定的邏輯性，那么提前閱讀目錄就能讓你在心理上作出準備，同時能主動閱讀，分清主次先后。
4、第四層：一目十行
之前也有過閱讀不少快速閱讀書籍了解如何閱讀讓自己更快，但是缺乏軟件的大量訓練，一切都是空談，并不能實質性提高我們的閱讀速度。通過火眼金睛和捕風捉影的板塊的訓練，自己確實對字詞句的感知能力有所加強，視幅進一步提升，知識和能力的顯著區別就在此，一個知道如何做卻完成不了，一個通過不斷訓練能慢慢看到改變與提升。通過對重點章節的概括，我對該書的行文風格以及編排重點有了更深入的認識，也知道如何下手，同時對概括能力也是一個提升。
5、第五層：字斟句酌
在分析閱讀中，特別要注重關鍵詞的選取。所謂關鍵詞，指的是能夠表達句子或段落中心思想的詞語。我們可以采用5W2H的提問方法來進行關鍵詞正確與否的驗證。例如：
關鍵字分析
（1）你如在別人責備你之前，很快的找個機會承認自己的錯誤，對方想要說的話，你已替他說了，他就沒有話可說，那你有百分之九十九會獲得他的諒解。
關鍵詞：承認錯誤
WHO：你
WHEN：別人責備前
WHY：無話可說
HOW;獲得諒解
（2）當人們逆著自己的意見，被人家說服時，他仍然會固執的堅持自己是對的。
關鍵字;堅持自己
WHO：人們
WHEN:逆著自己意見
HOW：固執
6、第六層：觸類旁通
這一層需要我們作主題閱讀，除了前面的書籍所闡述的觀點，我們需要大量閱讀其它相同主題的書籍，來進行補充和對比，不斷完善自己對于此主題的看法和認識，同時這些書籍里面的一些觀點也會相互碰撞，需要我們更深入的思考
7、第七層：融會貫通
回顧與反思收獲，觀念的轉變，能力的培養，此次特訓的獨特性闡述，軟件的巨大支持，一步一個腳印。
四、通關后的新認識
個人覺得最大的收獲就是觀念的轉變，以前對閱讀一味求快，求全。整本書每個細節每個字一字不落的閱讀，不分主次，總想把所有知識都吸收，結果最后什么也沒記下來，現在來看，這種想法是不對的，我們必須要在閱讀前做很多工作才能更好的吸收好書里面的東西。
明確閱讀目的，這個步驟是非常重要的，當我們明確了閱讀目的之后，就會著重閱讀我們更關心的內容，很多與我們需要的信息不匹配的時候，我們可以選擇略讀甚至可以不讀，這樣不僅節省了時間和精力，還能讓我們更專注，了解書的封面信息能夠讓我們以最短的時間知道書的類型與核心內容，那么對于我們決定是否要讀起了關鍵性的篩選作用，然后我們最應該引起注意的就是書的目錄，以前對書的目錄沒有引起足夠的重視，甚至在實踐的時候感受也不深，后來慢慢看其他書，采用先詳細看目錄的辦法，覺得這是一個很棒的方法，對書籍的內容是一個最全面不過的簡潔的概括了，我們可以通過看目錄來了解書籍的內容，確定這是否是我們需要尋找的書籍·，同時也可以通過目錄迅速找到我們想要的內容，同時目錄也能體現書籍的一個層次關系。
最重要的一點我們需要明確，如果我們妄想吸收所有的東西，那么可能我們最后什么也沒抓到，其實如果我們能從書中找到一兩個新觀點去實踐應用，那么其實我們對于這本書的價值的利用已經遠遠超出了它本身了了。這點我想從我們讀書的經歷就可以看到，從小到大。我們讀了那么多書，但又有多少人清楚地說出哪些書對自己有什么影響呢？而且一本書可能包含作者畢生的經驗，我們又怎么可能在幾個小時全部吸收呢？而且即使知道那么多知識如果不去實踐，那么知道又有什么意義呢？因為他根本沒有帶來行為或者其他改變。
特訓后對于快速閱讀的理解不單單是追求快了，還有理解方面的一些技巧需要我們去學習，對于關鍵字的提取，中心主題的確定都是我們迅速吸取信息達到目的的關鍵，所以除了掌握各種技巧外，更重要的是我們不斷提升自己的邏輯能力與主動閱讀的意愿，還有很多需要我去學習與實踐，所以這些都只是一個就開始。
五、未來之路與感謝
1、未來之路
（1）繼續深入學習與實踐快速閱讀技巧與知識，提升自己這方面能力。
（2）參與相關工作，將這一訓練體系傳播更遠，讓更多的人從中受益。
2、感謝
最想感謝的人、平臺或其他。
感謝記憶吧這個神奇的平臺，感謝李博士、大天使老師等人對為這個體系付諸的無數心血，感謝霡蠡老師和時之砂導師的耐心指導，感謝為我答疑解惑的許多其他導師。
附：所有通關心得鏈接
1、第一層有的放矢：http://www.jiyi8.cn/thread-84071-1-1.html
2、第二層一針見血：http://www.jiyi8.cn/thread-84119-1-1.html
3、第三層提綱挈領：http://www.jiyi8.cn/thread-84379-1-1.html
4、第四層一目十行：http://www.jiyi8.cn/thread-84326-1-1.html
5、第五層字斟句酌：http://www.jiyi8.cn/thread-84538-1-1.html
6、第六層觸類旁通：http://www.jiyi8.cn/thread-84551-1-1.html
7、第七層融會貫通：http://www.jiyi8.cn/thread-84845-1-1.html
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