? 說起生日禮物，可能會(huì)想到鮮花，巧克力，手表，化妝品，首飾等，今天要說的生日禮物是一個(gè)手工布藝錢包。
? ? ? 當(dāng)了三年班主任，這是我生日時(shí)收到的一份手工禮物，來自我的學(xué)生小高。這個(gè)小女孩從七年級(jí)開學(xué)第一天就覺得比較面熟，后來知道了她的名字，我便問了一句：“高某某和你是什么關(guān)系？”不問不知道，一問這個(gè)小女孩是上一屆10班一個(gè)女生的妹妹，難怪長(zhǎng)得這么像。
? ? ? ? 也許就是這隨口一問，這孩子但是對(duì)我很有好感，平時(shí)雖然成績(jī)不太好，但是做事情很積極，作業(yè)質(zhì)量完成不咋滴，但是很及時(shí)。還悄悄的擠掉了懶惰的英語(yǔ)課代表，每天作業(yè)收發(fā)和記錄做的非常好，而且是堅(jiān)持做了三年。偶爾我忘了布置作業(yè)，還會(huì)主動(dòng)過來詢問，一時(shí)間沒有想好她說就讓她布置吧，沒想到每次布置的還有模有樣。
? ? ? ? 平日里只要看到有什么需要做的，她的眼睛里有活都會(huì)迅速幫忙搞定，七年級(jí)的時(shí)候每次考試布置考場(chǎng)我都是親力親為，怕學(xué)生弄不好，有一次她主動(dòng)提出跟我一起布置，再后來她就說貼考號(hào)，布置考場(chǎng)之類的事情她來完成，需要搬的桌子她也可以找人完成。于是乎，下一次考場(chǎng)布置我就嘗試著交給她來做，結(jié)果做的很好，比我一個(gè)人自己弄效率高多了。
? ? 再后來的一天，她突然問我什么時(shí)候生日，我告訴她已經(jīng)過了，她似乎有些沮喪。不知什么時(shí)候，她加了我qq好友，一時(shí)間知道了我的生日，只是跑過來問：“老師，你生日是過的陰歷還是陽(yáng)歷？”正常情況肯定是陰歷呀！
? ? ? 八年級(jí)的時(shí)候，我生日的前一天，她借著送作業(yè)到我辦公室，給我一個(gè)如上圖的手工錢包，還說：“老師，你打開看看！”一溜煙的跑走了。原來里面還有一頁(yè)彩紙，寫著Happy Birthday， Miss Tao！看到后我很感動(dòng)，自己從來沒有在班里說過什么時(shí)候生日，也嚴(yán)格要求學(xué)生不要假借生日之名互相花錢買禮物。
? ? ? 可是這一份手工的錢包卻讓我覺得既溫暖又感動(dòng)，這不是錢能買到的，是一份樸實(shí)無(wú)華的情誼。后來她還告訴我，錢包比較小，只能用來放硬幣！
? ? ? 后來我在班里改變了以往不讓互相送禮物的策略，允許同學(xué)之間送禮物，但是要求自己手工制作，哪怕是一張簡(jiǎn)單的賀卡也是真誠(chéng)表達(dá)自己的心意，也許比商店里大批量販賣的禮物要實(shí)在的多，更重要的是孩子們學(xué)會(huì)懂得真誠(chéng)的表達(dá)自己！
