圖片發自簡書App
這張圖片是班主任方良金老師為了激勵本班學生沖刺第二次月考精心設計的。
首先，告訴孩子們考試的時間。意在警醒大家，勤奮學習，珍惜時光。
其次，點出年級前150名的范圍。這是爭奪的目標。希望每位同學在第一次月考的基礎之上，更上一層樓。
第三，“意味著你進入了被資助的圈子”，即從現在起，每次月考進入年級前150名，且2018年中考分數在一中錄取線上德才兼備的學生，班主任將組織社會力量對家庭困難的學生予以資助。
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第四，勤奮出奇跡！2017屆三（6）班張楚楚同學就是典型的例證。張楚楚同學在2017屆第一次月考中，數學13分，總分314，占全班第25名。中考：數學71分，總分464.5，考上了通山一中！只要努力，奇跡就會降臨！
運用黑板與學生對話，是班主任方老師治理班級慣用的一種方法。這種方法直觀性強，激勵性強，對于培養良好的班風學風具有巨大的風向標作用。
