? ? 2019年8月26日，對于水寨教育人來說是值得高興的日子，因為這是我們的“成長日”。? ? ? ?
? ? ? 首先為我們做報告的是白元二小的盛遠鋒校長。2014年至今，白元二小已有原來只有一百多學生的落后小學，發展為今天擁有六百多學生的教育勝地。對于學校的變化，盛校長用了2個感謝:一是感謝均衡創建，改變了學校的校容校貌；二是感謝新教育，改變了教師和學生的行走方式。盛校長眼中的新教育就是完美的素質教育。怎樣做新教育？盛校長從信、做、讀、寫和恒5方面進行了闡釋。無限相信閱讀的力量；無限相信師生的潛力；無限相信新教育的力量。只有相信才會行動，行動就有收獲，堅持才有奇跡。閱讀就是抵達幸福完整教育生活的必由之路。然后再把自己的所思所感寫成隨筆。行之茍有恒，久久自芬芳。一位好校長就是一所好學校。我相信在盛校長的引領下，我們新教育人一定會帶著學生，守望初心，朝向美好，走向新教育的彼岸。
? ? ? 接下來我的同事強靜娟分享了她成長的足跡。強老師從班級常規、培養卓越課程和學唱英文歌三個方面來見證了自己的成長。其實她的成長姬小人都是見證。水寨小學的韋曉平老師分享了她的生日課程。通過一首首詩歌的呈現，讓我肅然起敬。這樣一位有才又有心的美女老師，學生怎能不喜歡？這樣的生日學生怎能不難忘？這樣的學校生活學生怎能不幸福？上午的最后一場報告是伊川最美教師候選人，來自左寨小學王萍萍老師的分享“扎根鄉村終不悔，青春如歌灑春暉?！蓖趵蠋煹膼凵缱?，潛心教學，令我深深感動。王老師的優秀教學成果，更是我今后努力的方向。
? ? 下午的第一場報告有幸邀請來的是江左鎮中心小學范錦老師帶來的“不愿幸福擦肩而過”。范老師幽默風趣的講解，化解了困擾我多日的寫作難問題。教師的隨筆到底從哪些方面來寫？一寫學習感悟。二寫教學故事。我想老師和學生之間最不缺的就是故事了吧！三寫教學案例，教學反思。有反思才能有進步。四寫教育敘事。五寫時代聲音。因為有了激情，我們把工作做成了事業；因為有了情懷，我們把工作變成了理想；因為有了痕跡，我們讓工作走進了生命。范錦老師正像他的名字一樣，在新教育的大道上一路走來，繁華似錦。
? ? ? 姬磨小學六一班的吳鈿鈿老師，帶著她的學生走向了新教育之路。我們姬磨小學的所有老師在姚校長的帶領下，都正朝著明亮那方幸福前行。水寨小學韋向樂老師向大家展示了他們班的一間完美教室。他們的班徽班詩，班級文化可能不是最完美的，但一定是最有意義的。
? ? ? 最后中心校趙戰森校長總結了一年來水寨鎮的新教育工作，并對所有校長，所有老師，提出了新學期要求:追夢新教育，踐行在路上。我想既然趙校長、樊校長和我們學校姚校長為我們提供了如此優越的成長平臺，在新教育的這個大舞臺上我一定要大膽嘗試，勇往直前，為過一種幸福完整的教育生活而不懈努力。
