? ? 因為依戀，你把窈窕的身姿舒展；因為懷念，你把繾綣的風景展現；因為不舍，你把熾熱的情感灑遍。
? ? ? 雨一直下，是對大地無限的眷戀。它用自己獨特的方式，開始最美好的想念。接連四天，小雨淅淅瀝瀝的不曾停下來，許是為了應景凄清的秋天，許是沉靜的內心多了幾分不忍離去的情感。多情的你，總是想與秋風秋葉相伴，微涼而又潮濕的空氣，使眼前更多了一份秋的韻味，秋的傷感。
? ? ? ? 幾日的小雨并沒有阻擋住人們工作生活學習的步伐，一個一個都熱火朝天的沉浸在自己的世界里，享受著獨有的快樂。攜著小雨的問候，我們奮戰在自己的崗位上。今天的我身感幸福，上午第一節課，四班的孩子們非常安靜的完成著老師布置的閱讀作業。我喜歡努力拼搏的孩子，你們的執著讓我看到了，青春的樣子。你們的無懼無畏，讓我享受到了青春的燦爛輝煌。而我自己呢，也因為與青春的陪伴，而越發心情大好了。享受一份課堂的安靜，更享受到一份心靈的追求。對于講課進行的也異常順利，所有的輕松自在，所有的快樂開懷，都屬于青春時節的贊歌，她們歡唱，她們多姿多彩。當你拼搏在自己喜歡的舞臺，即使聲嘶力竭也神采飛揚。
? ? ? ? 當同學們紛紛討論所謂的敬業樂業的感受時，那么的一本正經，那么的氣定神閑。我們的生命為何不能在這有趣味性的生活里載歌載舞呢？喜歡課堂上，歡快靈動的氛圍。也喜歡輕松愜意自由自在的自己。什么樣的課堂才是好的課堂呢？老師與學生都感到舒服的課堂自然是好課堂。小雨點點滴滴依然自由自在的飄落著。打在身上涼涼的，親親切切的舒爽。
? ? ? 小雨陪著我，感受這絲絲涼意，小雨伴著秋的天氣，一切都感覺那么的高遠，那么的縹緲神奇。你愛著秋季，我卻癡癡的愛著你。情深似海，朦朧偎依！
? ?
