6/9為愛堅持，親子共讀day22
? ? ?昨晚我們在外吃過晚飯，在回家路上，我讓曦自己安排好晚上的事情和時間。他一口答應并說：“我8點看電視，八點半練書法，九點開始閱讀，九點半睡覺。”我表示贊成并夸他做得不錯。到家后他快速洗完澡，坐到了電視前面，時而大聲地笑著，足見他的開心。轉眼到了練字的時間，寫著寫著就有點不耐煩了，問我練幾張，我說你還有好幾張，晚上多練一下。聽我這么一說，他不樂意了，就開始哭。我當時也是生氣，因為之前讓他每天一張，他顧著玩沒練，所以這也算是給他的懲罰，盡管他哭了，我也沒有放口說少寫。就這樣他是越哭越起勁，我是越聽越生氣，到后來我忍不住了，發火了。但是也沒有讓他停止哭。后來我心情很不好，心里也堵得慌，以至于晚上的閱讀也沒有進行。
? ?今天早上由于爸爸沒時間，所以由我來送他上學，一路上就在擔心中午的事情（他不愿意在小飯桌吃飯，可我們沒有時間接他）。一路上我也在跟他講道理，講原因，希望他能夠明白。到了學校門口他抱著我，不讓我走，說今天跟我一起走，去我們學校上課，我拒絕了，接下來又是一場哭的場面，并且跟我說：“只要中午不去那里，怎么樣都行。”，幾次溝通無果后，眼看上班就要遲到了，我火了，發火也無效，因著急上班，我妥協了，給小姨打了電話，讓他中午和表弟一起去他家吃飯。聽我這么說，瞬間開心了，迅速下車，蹦跳著走進了校門。看著他的背影，我真是哭笑不得。
媽媽反思：我知道這兩件事做的都欠佳，如果昨晚能夠同意他適當少寫點，或許最終的結果就不會是這樣，可能會開心練字，再開心閱讀。
?媽媽反思：今早在上班途中我就后悔剛才的舉動了，我為什么不能接納他的情緒呢，他就是不想在那里吃飯，如果我早點答應他，或許他早早就高高興興去上學了，我上班也不會遲到，我們都不會不開心，這樣很多事情都可以避免的。我真的要好好地控制一下自己的情緒，好好地反醒一下，好好地吸收課程內容！
