親愛的家人：
? ? ? ? 您好！ 六周時間就這樣悄然流逝，六五周時間對小牽牛花們來說處處充滿了挑戰，告訴孩子們不管做什么事要用積極的心態對待，學會挑戰。
本周周三進行了二年級的第一次月考，試卷已經帶回家。告訴孩子自己也分析一下自己的試卷，哪些是不認真出錯的，哪些是不會的在題的旁邊做一下標注，家長可以協助孩子分析試卷。過完假期帶回學校我會有針對性地講解。
在學校我已經做了試卷分析，發現錯的題很多是因為不認真而出錯的。因此，培養孩子的學習習慣就尤為重要了。一，二年級，因為孩子年齡小，具有很強的可塑性，比較聽話，好訓練，因而培養各種良好的習慣最容易見效。孩子的自我監督、管理意識較差，因此在培養學習習慣的過程中，會出現反復的現象。在這個過程中，家長需要不厭其煩地履行監督的職責，反復提醒，當孩子出現壞習慣時需及時指出來、告訴孩子，與孩子一起鞏固良好習慣、糾正不良習慣。對每一種習慣都提出明確（如寫字姿勢、看書姿勢、按時寫作業、檢查作業的習慣）、讓孩子清楚明白習慣的具體內容。
糾正一個壞習慣，遠比培養一個好習慣要“費勁”。
不一樣的國慶中秋節
國慶節和中秋節馬上到了，我們牽牛花教室也來慶祝這美好的日子。我們先把國慶節和中秋節課程帶給孩子們，讓孩子了解我們中國的特有節日“國慶節”傳統節日“中秋節”的由來及習俗。然后我們以特有的方式慶祝雙節。
周六一大早日托的孩子們就你一兜我一兜的帶來了些吃的，水果、月餅、糖果……為了不耽誤班級的其他課程照常進行，就利用語文課和課間操慶祝吧！孩子們也很不錯，自己組織，自己表演……我就是一個后勤工作者，看著孩子們商量著演節目，開懷大笑的看節目，每個孩子都全身心的投入到里面來，這是最大的收獲。
活動結束，大家還意猶未盡，"老師，我還想再表演個節目！"想表演有的是機會，接下來我們要上口風琴課了，依依不舍地結束吧！
最后希望孩子們，合理安排假期，度過一個安全有意義的雙節！并用寫繪記錄我們的假期生活。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 您的朋友：于向雨
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017、10、2
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