01
六月一，兒童節。
一年一度，如期而至。
無論是微信朋友圈，還是微博扣扣的動態，再到噌噌發來的短信，都掛滿了兒童節的訊息。和十幾年前不同的是，如今街道上看不到鋪天蓋地的六一促銷傳單，卻在互聯網里織起了一張更加包羅天地而又密不透風的大網，處處昭示——六一來襲，紅色預警。
按理說，人們如此重視這個孩子的節日，本是件好事。可是總覺得哪里不對，似乎六一早已不再是我兒時板著指頭數著日子翹首以盼的兒童節。
這其中，出了什么岔子？
02
早在半個月前，運營的群里就有人問，六月份有什么熱點可以做運營啊？答案當然是有兒童節。
于是鋪天蓋地，你都能看到：滴滴打車帶孩子6.1折；餓了么兒童節6.1起搶低價；許鮮一米鮮兒童節的優惠水果券……
就連支付寶昵稱也改成了「XX寶寶」。
哦，原來我們都還小，都要過六一呢。
于是乎，那個本該是可愛的充滿孩子氣的粉紅色的節日，被染成了姨媽紅的作死風和土豪金的消費風，成為了全民的節日。
那個手握氫氣球滿街跑的兒童節呢？
六一，兒童節，墮落了。
03
我小時候的兒童節不是這樣的。
那是的兒童節，是灑滿午后的金色陽光，令我和我的小伙伴們無限期待的。它像是個一年一度的儀式，真真切切。
而如今那種儀式感不見了，凡事都走個過場，能沾邊都往里湊，少有人在乎，孩子們最想做的是什么。
我們回到題目上來。這其實是一個哲學命題，如果世界上全是白天，那么就沒有（A.黑天B.白天）了。
答案是B。有區別，有界限，才有分類。
原來我們如此重視的六一，它已然不該叫兒童節了。它甚至不再是個節日，只是一場消費者的淺娛樂和一部分人懷舊的引子。
04
地鐵上看到一個姑娘背著小書包，出于好奇，我問孩子的媽媽：「今天六一還上課啊？」
媽媽：「沒有，六一幼兒園放假。」
「我看孩子背著書包呢，補課嗎？」
「沒有，六一幼兒園弄了個兒童節演出。」媽媽頓了一下，往過攏了攏孩子補充道：「下午出節目。」
「哦哦，那上午呢？」
「上午彩排。」見那位媽媽已有些不耐煩，我知趣地走開了。
六一兒童節演出呵！上午排練，下午出節目。我似乎能夠想象，家長和老師在臺下呱唧呱唧地鼓掌，領導來視察一臉自豪的場面。
可孩子們呢？
「明年再也不想過兒童節了。」
「又是六一了啊，還要排練。」
05
一邊，六一成了全民狂歡節；另一邊，過節的孩子卻越來越少，或是說，越來越不以孩子為中心了。
總能聽到有家長這樣的言論：「六一那都別去玩，到處是人。在家學習吧，等六一過了給你補一天玩。」
看起來是個很高性價比的交易呢。何必非要擠六一，好像很有道理。
還記得我小時候，家鄉有個小的游樂園，每到六一家長都會帶著孩子去玩，導致人滿為患。其實每年都是那些一成不變的娛樂項目，碰碰車啊，海洋球啊。
可是排著長長的隊，汗從臉上，從脖子上流淌下來沁濕衣服，就是最幸福的時刻啊。
我也曾不在六一去過一次游樂園。空蕩蕩的，一個人在海洋球的池子里，索然無味。
該過六一的人沒過六一，不該過六一的人瞎過六一。原來正是人們對六一扭曲的重視，才毀了這個本該屬于孩子的節日。
默哀。三，分，鐘。
06
冰心先生的《繁星》里有一首小詩——
童年呵
是夢中的真
是真中的夢
是回憶時
含淚的微笑
「回憶時含淚的微笑」，多好。
我只怕，如今人人都過六一，十年后，回憶起今天，沒有微笑。
當然，也沒有含著淚，而是嚎啕大哭。
文、照片|李英宇
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