《三國風云之爭霸天下》（六）

第六章 寫書

就這樣，差不多過了一周時間，而林天每天也能吃到烤魚了，雖然沒有什么味道，但也總勝過喝野菜湯了。

這天，林天正在給孩子上課，而外面則是來了一大群人，其中張里正也在。林天沒有理他們，直到上完一節課后，才看到那一群人走了過來。

只見張里道：“先生，再一次打擾了，我來介紹一下，這位是我們這里的縣令大人王大人。縣令大人，這就是林先生了。”

林天向王大人拱了拱手道：“晚上見過縣令大人。”這人看起來也是四十來歲。

王大人道：“先生大才，在下久仰。”

林天連忙道：“不敢不敢。”做為二十一世紀的人，林天雖然也只是底層人士，但是做了多年銷售工作，對于一些基本的人情事故還是懂的。

況且在那個年代，不知道看了多少電視劇，多少小說。就算不知道怎么做，也會一些了。

王縣令道：“先生果然人表人才，沒想到我管轄之地居然出現好此大才，應該一早來結識的。”

林天道：“縣令大人過講了，晚生從小就生活在大山之，最近這才出山。”

王縣令道：“聽里正說，你恩師是逍遙子？”

林天道：“是啊，可惜恩師已經仙逝。”說完還故意揉了一下眼睛，那演技不拿個奧斯卡金獎都對不起他了。

王縣令遺憾道：“嘆，沒有遇到此等高人，真乃平生一大憾事。”

林天道：“不知道今天縣令大人來此可有何事？”

王縣令道：“聽里正說你現在的戶籍還沒有落實。”

林天道：“是啊，這倒是個難題。”

王縣令笑道：“此事簡單，我已經給你辦理好了。”

林天喜道：“多謝縣令大人。”

王縣令道：“只是這戶籍是落在這張家村的，還請先生不要見怪。”

林天道：“不敢不敢。”

王縣令道：“其實今天某來還有一件事情，希望先生應允。”

林天道：“還請大人說，要是晚生能夠做到，絕不推辭。”

王縣令道：“無它，聽說你在教這里的孩子學什么《三字經》，不知道王某可否一窺全貌？”

林天遲疑道：“這……”

王縣令道：“好吧，我知道這件事情令先生為難了。”

古代世家對知識壟斷，想要讀一本書，可是需要付出巨大代價的。而王縣令這人呢，沒有什么特別的愛好，就是喜歡喜歡讀書。

但是想找一部好書，也不是太容易的。他們平常讀的也就是四書五經之類的，而前幾天無意中聽到三字經的內容，頓時驚為天人。

尤其是聽到為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學,為萬世開太平四句話的時候，就差點拜師了。多方打聽這才知道這人在張家村。

而恰巧張里正去給林天辦理戶籍，于是就親自前來，看看能否一睹全貌。

林天連忙道：“這倒沒為什么為難的，只是現在這些東西還比較混亂，我需要整理一下。只是我這里缺少紙張，還有筆墨。”

王縣令連忙道：“這沒問題，我都準備好了。來人，把東西拿過來。”

只見一個官差從旁邊送了文房四寶過來。

林天道：“還是大人想得周到，縣令大人，你看這樣行不行，我行整理一下，等兩天你派人前來取便是。”

王縣令道：“好好好，那就謝謝先生了。”

林天道：“縣令大人客氣了，我還要多謝大人給我辦理好了戶籍呢。”

王縣令道：“小事一件，先生不心放在心上。”

林天點了點頭，道：“大人，我這邊要給孩子課了，我們等一下再說可好？”

王縣令道：“先生先忙，我在一邊旁聽，希望不會打擾到先生。”

林天道：“不會不會。”然后對著那十二個孩子道：“現在開始上課。”

“三才者，天地人。三光者，日月星。三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。”

林天又教給了孩子幾句三字經。這對于孩子來說，還是比較難理解的，不過林天是先讓他們背下來，然后再講解其中的意思。

而一旁的縣令大人也是不停地點頭。這的確是孩子啟蒙非常好的書籍。

一節課上完后，王縣令向林天告辭，一再吩咐林天早點把書籍完成。林天自然是滿口答應。

就這樣，林天白天教孩子讀書，晚上又通過手機把三字經的內容再通讀了幾遍后，把有一些東西去掉了，這才開始在紙張上寫了出來。

林天構思了一下。然后在封面上寫上《三字經》三個大字，而后又署上自己的大名林文軒。作者：逍遙子，編輯：林文軒。

在第一頁上寫上了使命：為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。

這可是裝得一波好逼。

在第二頁上寫上了一篇文章《師說》。古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。

……

最后的李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳皆通習之，不拘于時，學于余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。

林天直接改成王氏子蟠，年四十，好古文，六藝經傳皆通習之，不拘于時，學于余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。

王氏子蟠也就是王縣令的名字。

而王縣令將來也必將因為這篇文章而出名，甚至流傳千古。這王縣令看到肯定無比高興了。

寫完這些，林天這才開始寫《三字經》的內容。從人之初，性本善開始，直到最后的人遺子，金滿贏。我教子，唯一經。勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力為止。

當然，中間不適合的地方林天自然會修改。不然還不知道會出現什么亂子呢。

寫完這些后，林天向張嬸借來了針線，把紙連在了一起，這樣就成了一冊書籍了。

而林天在書中也是引用了現代的標點符號，而讀書習慣也是按照現代人從前往后，從左至右的習慣來書寫的。

因為林天實在是不習慣從后往前，從上至下，從右至左這種古人的讀書習慣。

林天用的則是楷體毛筆字，只是雖然寫得不是很好，但總的還算不錯吧。這還是多虧了林天以前工作之余，自己練習寫了一段時間毛筆字。

只是沒有名師指導，這字只得其行，不得其韻。不過林天可管不了那么多了。

林天相信，只要這書一出，那他的名聲將在整個仕林中崛起。這一來可以提高自己的名聲；二來說不定在關鍵的時刻保命；三來為以后招攬人才做一些準備。