下午放學(xué)后，幾個女孩子向我請假能不能不參加今天的跑步？當(dāng)時我很決絕的就拒絕了，什么事情這么重要？非得要這個時候湊熱鬧。不行！先跟著我去跑步，肯定又想找借口。幾個孩子還想努力一下，看到我兇煞的眼神趕緊溜出教室排隊去了。在跑步的過程中，幾個人湊在一起還在“竊竊私語”，這就引起了作為班主任的“警惕”，一定要查個水落石出。
跑完步之后，我一直關(guān)注著幾個孩子的動向，趁我不注意，幾個人悄悄返回教室去了，肯定有什么事情，我緊隨其后，要一探究竟。當(dāng)我回到教室門口，前后門已經(jīng)是重兵把手，門上換貼了溫馨提示語“要進(jìn)教室，請先敲門！”我問前門的“警衛(wèi)”何禮然，里面的幾個女生在干什么？“老師，今天是miss劉的生日，我們班同學(xué)說要給她一個驚喜，她們幾個在布置黑板呢!現(xiàn)在還沒畫好，誰也不能進(jìn)去。”我呢？你也不可以！這么神秘，就連我都要保密。不跟你們一般見識，我去吃飯了。
說去吃飯，其實就是不想給她們壓力，讓她們有更充足的時間準(zhǔn)備。我也趕緊拿出手機在網(wǎng)上訂了一個大蛋糕。學(xué)生已經(jīng)把儀式營造起來了，如果沒了蛋糕，總感覺少點儀式感。吃完后之后，我又到學(xué)校旁邊的小賣店買了幾瓶學(xué)生喜歡的飲料，蛋糕配上飲料，這個簡單的生日派對就完美了。
當(dāng)我再次返回教室的時候，學(xué)生全部回到教室。放在平時，寧愿多玩一分鐘，也要踩著點返回。今天卻齊刷刷的提前回來，看來已經(jīng)把整個流程預(yù)演了好幾遍了。“萬事俱備只欠東風(fēng)”，一雙雙小眼睛都緊盯著門后，負(fù)責(zé)放風(fēng)的李思翰突然說：“miss劉來了！”不知道哪個同學(xué)手疾眼快關(guān)閉了教室的燈，靜等激動人心的時刻。miss劉推開門隨口說到：“你們在干什么？為什么都不開燈的？”就在她打開燈的一剎那，學(xué)生整齊的唱起了《生日歌》，突如其來的幸福，讓miss劉手足無措，滿滿的感動。
這場“密謀”的生日會，我們事先都沒有察覺。更何況miss劉是這個學(xué)期接手我們班，和學(xué)生相處才一個月，從學(xué)生的行動中可以看出對老師的喜愛。因為在這之前，班上學(xué)生有人過生日，miss劉都會給學(xué)生送一份小禮物，還會手寫一份鼓勵信，通過書信傳遞教育的力量。正是平時的點滴付出，在學(xué)生的心里產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。學(xué)生對老師的喜愛就是這么直白，喜歡你就喜歡你的課。對老師的愛，就在細(xì)小的溫暖瞬間。
