主題格言：每周學(xué)習(xí)總結(jié)2個(gè)技巧，一年便能掌握100個(gè)技巧！
"A TED Speaker's Worst Nightmare" (Colin Robertson, fr. TED)，演講者遭遇了全天下演講者最大的惡夢(mèng)，在演講開(kāi)始不到一分鐘的時(shí)候，遭遇到PPT、視頻放映的障礙，演講者呆站在臺(tái)上驚慌失措無(wú)法對(duì)應(yīng)，最后無(wú)奈下臺(tái)。這無(wú)疑是一個(gè)有預(yù)謀的失敗演講，以此向聽(tīng)眾生動(dòng)展示準(zhǔn)備不足便上臺(tái)演講是多么可怕的事情。
視頻地址：A TED Speaker's Worst Nightmare
演講技巧一：做好充分的準(zhǔn)備
如果你不提前做好演講的準(zhǔn)備，那么你就準(zhǔn)備著在演講時(shí)失敗吧。
當(dāng)眾演講真心不是一件容易的事情。有心理學(xué)家做過(guò)調(diào)查，問(wèn)人們?cè)凇霸谀闳松?dāng)中，你覺(jué)得最可怕的事情是什么？“，當(dāng)眾演講居然是排到了第一位。如果你也覺(jué)得當(dāng)眾演講是一件不容易的事情，那么，恭喜你，你是正常人。對(duì)于絕大多數(shù)人都是一件困難的事情，如果我們?cè)谶M(jìn)行演講前都不做好充足的準(zhǔn)備，那么無(wú)疑讓這件困難的事情顯得更加有挑戰(zhàn)，更加深了對(duì)當(dāng)眾演講的恐懼，而失敗的機(jī)率則會(huì)更高。
筆者經(jīng)常把演講看作是一部電影，一部好的電影，既要有好的劇本，也要有好的演員演技，而且在正式上映前進(jìn)行試映，最終，在正式上映前還要有院線(xiàn)配合，才能成就這部電影在市場(chǎng)上的票房和口碑。因此，好的演講也是一樣，一樣需要好的演講稿，演講者要有好的演技，要不斷地進(jìn)行演講前練習(xí)，同時(shí)在真正演講前要各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備要素配合，缺一不可。而這個(gè)TED視頻當(dāng)中的演講者，很明顯，他輸在了現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備要素配合這一點(diǎn)上。事實(shí)上，這位演講者輸在了是他沒(méi)把自己準(zhǔn)備好。在演講準(zhǔn)備當(dāng)中，首要的是要把演講者自己準(zhǔn)備好，其次才到各類(lèi)的輔助設(shè)備。
因此，演講者在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演講時(shí)，一定要確保現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備是準(zhǔn)備妥當(dāng)?shù)模梢赃M(jìn)行以下的檢查：
首先看各類(lèi)設(shè)備：電腦、音頻、視頻、投影儀、遙控器是否連接妥當(dāng)；
二是看內(nèi)容是否可以正常放映：在大屏幕上，PPT的版面（字體大小、顏色、排版）是否清晰，各類(lèi)的動(dòng)畫(huà)、音頻、視頻鏈接是否正常運(yùn)作，既要在全屏下可以也要在編輯狀態(tài)下正常，即使最遠(yuǎn)的聽(tīng)眾也能看得見(jiàn)，PPT遙控器的信號(hào)范圍；
三是看聲音是否能夠照顧到最角落的聽(tīng)眾，背景音樂(lè)、視頻聲音是否正常，選擇舒適的話(huà)筒方式（手持、耳麥或是不要設(shè)備），測(cè)驗(yàn)各種語(yǔ)調(diào)下話(huà)筒的素質(zhì)，測(cè)試話(huà)筒的信號(hào)接收范圍；
四是各種道具是否在合適的位置上，在特定的內(nèi)容點(diǎn)上是否可以銜接使用，擺放是否整齊可以即拿即用，攝像機(jī)是否能夠照顧到道具的移動(dòng)和清晰度。
測(cè)試好以上四點(diǎn)，基本上現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備也不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。但是筆者建議要做好風(fēng)險(xiǎn)管控，說(shuō)白了就是最壞的打算，即，當(dāng)所有設(shè)備都不能使用時(shí)，演講者依然通過(guò)通過(guò)自身傳遞演講的觀點(diǎn)。任何時(shí)候請(qǐng)記住一點(diǎn)，所有的PPT、視頻、道具都只是演講的輔助工具，在整個(gè)演講中最重要的是演講者，演講者的劇本、演講技巧、真心才是傳遞演講觀點(diǎn)的核心。筆者過(guò)往的經(jīng)歷中，不乏投影儀突然壞了、電腦突然死機(jī)、甚至是整個(gè)場(chǎng)地突然斷電的情況，但是筆者都應(yīng)付過(guò)來(lái)了，甚至還為筆者在聽(tīng)眾當(dāng)中增加了同情分，聽(tīng)眾更加投入。因此，當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，能夠使這個(gè)演講繼續(xù)下去的，只有演講者自己，因此，任何時(shí)候先把演講者自己準(zhǔn)備好，再看其他的輔助工具。
把演講者自身準(zhǔn)備好，是很挑戰(zhàn)性的話(huà)題，后續(xù)的文章筆者將繼續(xù)學(xué)習(xí)探討。
演講技巧二：可視化演講的內(nèi)容
將枯燥的文字觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化成生動(dòng)的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)或觸覺(jué)感受，給聽(tīng)眾立體化的體驗(yàn)。
這個(gè)演講中，演講者用奇異表演、背景音樂(lè)、色彩斑瀾的服裝道具將演講者自己演講失敗站在臺(tái)上的尷尬表現(xiàn)的淋漓盡致。試想以下，如果這位演講者站在臺(tái)上，只是口頭講述設(shè)備問(wèn)題導(dǎo)致演講失敗，這是一件多么枯燥無(wú)聊的事情。也許他還沒(méi)有講完，聽(tīng)眾就已經(jīng)在內(nèi)心里叫囂，甚至期待他快快結(jié)束，聽(tīng)眾既體會(huì)不到演講準(zhǔn)備的重要性，也會(huì)對(duì)演講者產(chǎn)生情緒。
這個(gè)視頻給我們一個(gè)很重要的啟示，在演講或溝通中，如果我們想令對(duì)方對(duì)我們有深刻的印象，那么我們就盡可能多地調(diào)動(dòng)對(duì)方不同感官的體驗(yàn)吧。這個(gè)背后的原理是與大腦的構(gòu)造有關(guān)，越多的不同感官體驗(yàn)，大腦被調(diào)動(dòng)的活動(dòng)范圍越大，我們就對(duì)所發(fā)生的事情體驗(yàn)和感受越深刻。就用筆者文章做個(gè)應(yīng)用實(shí)踐的例子分享吧，在上文中，筆者用一大串的文字講了很多現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備檢測(cè)的注意事項(xiàng)，對(duì)讀者看完并記憶是有挑戰(zhàn)的，但是，請(qǐng)看下面的腦圖，當(dāng)筆者將文字變成了圖像，大家是否已經(jīng)感覺(jué)到比剛才看文字時(shí)更形象，感受也更輕松了？
只要用心，便能用形像將文字變得生動(dòng)，甚至可以加入音樂(lè)、視頻，只要用心，一切皆有可能。
生活中的啟示：我們渴望成功，但同時(shí)為失敗作好準(zhǔn)備。生活道路不可能時(shí)刻平坦，通往成功的過(guò)程必有荊棘，如視頻中的尷尬，當(dāng)不如意來(lái)臨時(shí)，平常心，更要不屈不撓，收拾心情，繼續(xù)前進(jìn)。
備注：TED是一個(gè)會(huì)議的名稱(chēng)，它是英文technology,?entertainment,?design三個(gè)單詞的首字縮寫(xiě)。TED是社會(huì)各界精英交流的盛會(huì)，它鼓勵(lì)各種創(chuàng)新思想的展示、碰撞。TED創(chuàng)始于1984年，現(xiàn)在由Chris?Anderson創(chuàng)立的非營(yíng)利機(jī)構(gòu)種子基金會(huì)主辦。
