今天參加洛陽市西工區圖書館的閱讀推廣人培訓，收獲頗多～

主講老師田甜聲音甜美，講的內容也如他的聲音一般吸引人，自己陪伴孩子親子閱讀也有三年了吧，我們讀過的繪本也有幾百本了，但今天才知道原來讀繪本是這樣的，真是每一件事都需要我們懷著一顆謙卑虔誠的心去對待啊

繪本也叫圖畫本，圖畫與文字是相輔相成的圖畫與文字之間有獨特的關系，它們是以不同的方式在說話，表達同一個主題，不僅僅是圖畫加文字，是圖畫乘文字。

讀繪本不是只讀正文，從封面到封底都在講述故事，有的繪本從封面就已經在開始講故事了，畫面里的小細節，比例，色彩，結構，布局，取景的角度等等～太多太多可以挖掘的地方，原來一本優秀的繪本每一個地方都包含了作者的心血，想想之前我們看繪本真有點暴殄天物的感覺～不過那是我看繪本的角度，孩子和我的角度也許不一樣，他有他的解讀～慶幸的是我們接觸了這么多優秀的繪本，還是免費的～今后我要給我的學生講繪本，這個想法一直都有，我要在合適的時間去講，既不影響他們的學習，同時也用這種童真，純粹的繪本滋養靈魂。

想想我們這放羊式的閱讀，至少他的閱讀習慣已經養成了，下一步我們就要有意識的提高閱讀質量了，適當的關注一下圖畫，結合一些提問和孩子互動，我們一起多多發掘繪本的價值～可以讀的更嗨，更有意思～

就在剛才我仔仔細細的看了《我是小雀鳥亨利》這本繪本，真的啊～原來圖畫里有那么多值得我們細細品味的地方，孩子看我在看，也湊過來，原來他一直都在關注畫面，只是我忽略了，以后我要更好的引導他觀察，思考～明天晚自習給學生講這本有思想的小鳥亨利～～