? ? 《信》是東野圭吾的一本中期作品，它創造于2003年，入圍“直木獎”，在犯罪、愛情、成長、社會現象等方面有獨特的見解，是一本非常讓人心靈震撼的小說。?
? ? ? 我第一次讀到這本書是在高一的寒假，我清楚地記得，這應該是我看的東野圭吾的第二本作品，第一本是經典《放學后》。但這本《信》說實話真的帶給了我極大的震撼，可以說是，我最喜歡的一本東野圭吾的小說，但大家可能對它并不熟悉，它不是一本像《嫌疑人X的獻身》般的推理大作，也不像《白夜行》那般人性的扭曲，它真的只是描寫了一個我們常人難以觸碰的社會現象，所以才給人以極大震撼。
? ? ? 大致講述了這樣一個故事，哥哥剛志和弟弟直貴相依為命，為了供弟弟上大學的學費，剛志起了歹心，慌亂之中殺死了老婆婆，被判入獄，而此書以剛志的弟弟直貴展開描述，詳細的書寫了直貴在未來的人生中所遇到的許多問題，那些我們忽略了的沒有思考過的問題，關于犯罪。
? ? ? 在這之前，我一直單純地斬釘截鐵地認為殺人犯都是無可饒恕的，并未深思他們的殺人動機以及其自身的品格特征，但現在，想到他們的一些經歷，雖然同樣認為他們不可寬恕，但心里有了從前沒有的一絲苦澀，這便是現實的折磨啊。毫無疑問，剛志和我們每個普通人都一樣，有著健全的思維健康的思想，熱愛著弟弟，可就迫于壓力生活壓力，出此下策，造成了無法挽救的后果，進入牢獄，留弟弟一人在外艱難地生活。
? ? ? 而弟弟則在他的人生歷程中從對他哥哥的愛變為了憎恨，他恨他為何有個殺人犯的哥哥，他本可以憑借自己努力就可成功的人生被剛志所改寫，他與周圍的人硬生生地隔了一道墻，無形的墻，人們赤裸裸的態度使他喘不過氣來，疏遠的距離，探索的目光，指指點點的手勢。而他的生活更充滿了無數的碰壁，學校里的小心翼翼，作為優等生卻不得不輟學，找不到穩定的工作，婚姻與愛情的不如意......直貴恨啊，他恨社會的歧視，恨他為何有一個殺人犯的哥哥，即使哥哥是為了返回去拿桌上弟弟最愛吃的板栗而驚動老太太，即使哥哥是為了弟弟而去行竊，漸漸地直貴不再回復哥哥的信，不想要獲得與哥哥有關的一切消息，就此斷絕關系。
? ? ? 而作為哥哥，剛志這名殺人犯卻完全不能理解，他在牢獄的那十幾年，不停的懺悔，定期給受害者家屬寫信道歉，讓直貴代替他去掃墓，每天都活在收到弟弟來信的期待中。這對殺人犯來講，是一種懺悔，一種救贖，但是，剛志他并沒有一種自覺，因為對于受害者家屬而言，他們不想要頻繁地收到剛志的道歉信，因為那會勾起他們悲傷的回憶，不停的想到過去所受到的傷害。而直貴，他自己的人生可以說是被完全破壞，這種破壞甚至滲透到了他孩子的身上，他自己可以無所謂，但是他不想要孩子也收到傷害，孩子是無辜的，因此，他拒絕與他的哥哥有任何聯系。
? ? ? 《信》里面有這樣一句話，讓我感觸最深，以至于痛哭流涕，真正的深入心臟的言語，讓人倍感苦澀，小說中平野社長以仿佛在談論天氣一般的尋常口吻對直貴說：“歧視是理所當然的……我們需要對你區別對待，這也是為了讓所有的犯罪者知道，自己要是犯了罪親屬也會痛苦。”更是因為是如此平淡的說出此話，更加深刻的反映了一個社會現實，一個我之前從未關注過的社會角落，使我震撼。
? ? ? 可以說這本書對于我的世界觀有了一定的影響吧，感覺更多的理解了一些社會現實，給我的沖擊力挺強的，也更加的喜歡上了東野圭吾的作品，并且在近幾年也讀了許多日本文學作品，壓抑的文風更能深刻的反映人性與社會性質之間的關系，無奈苦澀，卻必須活下去，正如羅素所說，懷著對人世間苦難深入肺腑的憐憫。知道痛苦，了解痛苦，接受痛苦，并且在痛苦中勇敢的活下去！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 圖片來源于網絡
