書本第一頁夾著的那枚書簽，不僅浸染了歲月，也溫暖了時(shí)光。
冬天到了，寒冷的北風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖，雪花猶如三月的桃花般在空中肆無忌憚地迎風(fēng)飛舞，給大地鋪上了一層層厚厚的棉被。
我靜靜站在窗前，仰起頭，癡癡凝望著陽臺上的那一攤攤雪水，看著它在暖陽的普照下漸漸消融。我思緒萬千，仿佛又回到了幾年前。
屋外狂風(fēng)呼嘯，冰天雪地。空蕩蕩的房間里，一個(gè)六七歲左右的女孩端端正正地坐在書桌前，手里捧著老師贈她一枚白色的書簽，上面不僅畫了一幅可愛的卡通畫，還寫了滿滿一行的正揩字：
“人這短短的一生，我們最終都會失去，你不妨大膽一些，愛一個(gè)人，攀一座山，追一個(gè)夢。”
她眼里噙著淚水，哽咽了一下后抿了抿干巴巴的嘴唇，小聲默讀著這段文字。縱使書簽只有這一句話，但她還是反復(fù)地看了一遍又一遍。
那時(shí)候的她，內(nèi)向自卑且不善言辭，常常被旁邊的人視而不見，白天所受的委屈只能在黑夜里訴說。很多時(shí)候，她都想做那個(gè)最真實(shí)的自己，可以在朋友面前笑口常開，可以在父母面前大哭一場。
可是，從小性格孤僻的她，已經(jīng)習(xí)慣了自己一個(gè)人在角落里以淚洗臉的日子。對其他人來說是一件輕而易舉的事，但對她來說那是比登天才難。她之所以辦不到，并不是因?yàn)樗幌胱觯且驗(yàn)樗揪筒桓蚁搿?/p>
她生于農(nóng)村長于農(nóng)村，是一個(gè)地地道道的農(nóng)村女孩。那年，她在親戚的捐贈下成功入學(xué)，上了小學(xué)一年級。因?yàn)樗斫饽芰Ρ绕渌瑢W(xué)略勝一籌，所以也經(jīng)常受到任課老師的表揚(yáng)。
可是有一天，當(dāng)她像以往一樣熱情地和對面走過兩個(gè)同學(xué)打招呼時(shí)，其中一個(gè)同學(xué)并沒有理睬她，而是用蔑視的眼神對她說：“學(xué)習(xí)好了不起呀，還不是沒錢沒勢。”說完，就跟另一個(gè)同學(xué)一邊走一邊討論起來。
她聽了那個(gè)同學(xué)說的話，心情一下沉到了谷底，低著頭回到了教室，從那時(shí)起，她再也沒有抬起過頭看過任何人，就算是上課也無時(shí)不刻想著怎么逃避老師眼神。
為此，她學(xué)習(xí)成績一落千丈，再加上父母離婚的預(yù)召，對她而言，更是雪上加霜。幸運(yùn)的是，現(xiàn)實(shí)的殘酷讓她學(xué)會了沉默，遺撼的是，事實(shí)的不堪沒能讓她學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
直到她上小學(xué)三年級時(shí)，一位新轉(zhuǎn)來的女老師作為考試的獎(jiǎng)勵(lì)了她一張漂亮的書簽，這才使厭世的性格這才有了好轉(zhuǎn)，也開始變得陽光起來。
正是因?yàn)橛鲆娏诉@位善解人意的女老師，她路過了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，開啟了新的生活。自從有了這枚書簽，她的生活像開了掛一般，好運(yùn)接連出現(xiàn)，母親也回到了她的身邊。
我握著這枚珍藏多年的書簽，回想著曾經(jīng)的那個(gè)鼓勵(lì)自己的女老師，感動的淚水奔涌而出，雪花飄落在書簽殘缺的那一角，那是歲月走過的足跡。
