“人家是專業(yè)的語文老師，寫的文章當(dāng)然是專業(yè)的，你寫得也就玩玩而已。”
事隔近兩個(gè)月，這句話依然在我寫作時(shí)如扎心般的刺痛著我。這不禁讓我想起了當(dāng)朋友們知道我寫文章時(shí)作出的驚訝狀表情，以及略夸張的一句話——“你竟然還會(huì)寫文章”，“竟然”和“會(huì)”，放在這句話里是多么刺眼。也許在他們面前，我的形象是直爽開朗的女漢子，或者是一個(gè)滿腦子代碼的木訥程序員，反正跟“文藝”二字半毛錢都沾不上。可我不明白，為什么程序員就得心無旁騖地想代碼，為什么女漢子就不能有文藝青年的柔情，更讓我費(fèi)解的是為什么總是無形地被“標(biāo)簽化”。
1.
小時(shí)候，幾乎所有的老師都一本正經(jīng)地說：“你們看看別班的孩子們，我怎么教了你們這些不聽話的孩子。”于是，我們一致認(rèn)為隔壁班的孩子是聽話的乖寶寶，我們是一群調(diào)皮搗蛋的壞學(xué)生。以至于我們班獲得什么榮譽(yù)后，老師的一句平淡的表揚(yáng)能讓我們激動(dòng)半天，甚至抱成一團(tuán)淚水在眼中打轉(zhuǎn)。
小時(shí)候，母親晚上從外婆家接我，我們一起走夜路回家，這原本應(yīng)是最幸福的時(shí)刻，可我耳邊總是母親夸贊別人家孩子的話語，我一直努力活成“別人家孩子”的樣子，但我失敗了，盡管別人家孩子們那么優(yōu)秀，也沒能影響我，讓我變成一個(gè)完美的人。
2.
小升初考試，科目只有語文和數(shù)學(xué)，我清楚地記得那次的名次是全級(jí)201名。當(dāng)時(shí)的我，意識(shí)里并沒有名次的概念。后來外公（外公是那所初中的骨干教師）告訴我，我的父母曾找他認(rèn)真地談過，問他考出這樣的名次是不是因?yàn)槲业哪X子不太好使。我聽后強(qiáng)裝淡定，心里卻如打翻了五味瓶似的很不是滋味，第一次意識(shí)到原來在他們眼中，名次是考查我腦子好不好使的標(biāo)準(zhǔn)。從那時(shí)起，我開始為了證明自己而好好學(xué)習(xí)，最終我順利考上了市重點(diǎn)高中。雖然我現(xiàn)在很感謝當(dāng)時(shí)那句話給我的刺激和動(dòng)力，但當(dāng)時(shí)的我，心里只想向他們證明，以名次來判斷我的能力是錯(cuò)誤的。
3.
經(jīng)過高中三年摸爬滾打，終于上了大學(xué)。我抱著一切歸零、從頭開始的心態(tài)面對一個(gè)新環(huán)境，選擇了我熱愛的計(jì)算機(jī)專業(yè)。四年間，我為今后成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)者而努力。沒想到，扔掉了曾經(jīng)的標(biāo)簽，卻又迎來了新標(biāo)簽。親朋好友甚至他們的朋友們，只要電腦出了問題，都會(huì)找我解決。重裝系統(tǒng)、教他們操作、拆電腦清灰、擴(kuò)內(nèi)存等基礎(chǔ)性工作已經(jīng)成了家常便飯。但我不能忍的是當(dāng)電腦硬件出了故障，超出我的能力范圍時(shí)，我建議他們找專業(yè)的電腦維修人員，他們往往冷冰冰地甩一句“你不是學(xué)計(jì)算機(jī)的嗎？”聽了這話我哭笑不得，但我并不想解釋太多，準(zhǔn)確來說是解釋了他們也未必聽得懂。“不與傻瓜論短長”，我內(nèi)心不斷的重復(fù)這句話，安慰自己。這樣的情況多了也就司空見慣，不與其計(jì)較。
貼在我們身上的標(biāo)簽就像街邊的小廣告一樣，舊的去了，新的卻又來了，頑固且源源不斷。它類似于對他人的第一印象，貼上了就很難改變，往往貼一個(gè)壞標(biāo)簽比一個(gè)好標(biāo)簽快得多，也容易得多。然而，人無完人，原本被認(rèn)定的“好學(xué)生”如果遲到一次或者忘交一次作業(yè)，可能立刻失去“好學(xué)生”的頭銜。雖然從小父母就教育我，不要抱有“比上不足比下有余”的心態(tài)，但我覺得，有時(shí)候確實(shí)應(yīng)該“比下有余”地自我鼓勵(lì)一下。隨著我們的長大，壓力也越來越大，尤其是離開校園參加工作，雖然并沒有人逼著自己要努力工作，但一個(gè)成年人或多或少都會(huì)顧及面子，誰也不想被同齡人比下去。看到曾經(jīng)的同學(xué)、昔日的好友們事業(yè)順利，升職加薪，我想很少有人會(huì)整日懶散，即使做不到滿腔熱血投身事業(yè)，也會(huì)以一個(gè)負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真工作。尤其在一線城市中從不缺的就是人才，面對激烈的競爭，付出得不到回報(bào)的概率極大，加之一堆“標(biāo)簽”如火上澆油般撲面而來，我相信沒有幾個(gè)人會(huì)做到越挫越勇，起碼我不會(huì)。這個(gè)時(shí)候我們?nèi)绻€是頂著壓力一味的往前沖，很容易對工作、對生活喪失信心，越活越累，隨之而來的孤獨(dú)、無助足以摧垮一個(gè)人的精神意志。近些年來，各種令人惋惜的例子，讓我們看到了“抑郁癥”的可怕，難道我們不該反思，是什么讓這個(gè)病越來越普遍？
幾年前，“人艱不拆”這個(gè)新興詞匯出現(xiàn)在我們的視野中，迅速受到80后、90后的追捧，成為最受歡迎的詞匯之一，雖然形容略有夸張，但形象地反映了我們這一代年輕人的心聲。在這樣一個(gè)衣食無憂的社會(huì)，艱從何來？是來自傳統(tǒng)觀念的偏見，是來自長輩的過多要求，來自我們骨子里就帶的過剩的“自尊”。各種“標(biāo)簽”壓在我們身上，從挫敗低落到奮力證明，再到麻木無視，我們?nèi)拥袅艘粋€(gè)“標(biāo)簽”，又無奈地面對新的“標(biāo)簽”，我們很累很難過。每一代人都有過年少輕狂，都有過年輕氣盛，誰沒有在青春的泥濘里折騰過？都想要完美主義，但又有幾個(gè)能做得到。然而總有那么一類人，忘了“己所不欲 ，勿施于人”的古訓(xùn)，把對自己的理想主義強(qiáng)加于別人身上，互相傷害，難道忘了自己面對各種“標(biāo)簽”時(shí)的無奈和心酸？
既然我們都體會(huì)過“標(biāo)簽”的尷尬，既然都感受過“標(biāo)簽”的困擾，何不以寬容的眼光看待他人，拒絕標(biāo)簽他人，像愛自己一樣善待他人，才能同樣得到他人的善待和尊重。
