? ? ? 如果說生命是奔流到海的漫漫長河。那么青春，就是其間那段最為豪邁的湍流。
? ? ? 十年寒窗，是為不斷奔涌向前而蓄勢。而短短四年的大學生活，恰恰是向未來宣誓時的奔騰呼嘯！
? ? ? ? 年少時蓄力與拼搏，才有資格去體會將來的安然與平和。
? ? ? ? 大學，是人生最為愜意的時光。我們不必每時每刻地熬在題海，亦不用為了生活而去錙銖計較。我們擁有的，是大把任由自己支配的時間。在這個四年時長的區間里，活出自己的寬度，把自己塑造成為一個高價值的人。
? ? ? ? 這里提到的高價值，是一定要與高中階段的高價值區分開來。高中時期的高價值，是一紙成績單就可以直接體現的。然而對于即將染指社會生活的大學生來說。能否成為一個高價值的人，評判標準就會變得更為復雜。
? ? ? ? ? 不過，大學生活的魅力，也隨之體現。
? ? ? ? 學業永遠是學生的主業。大學生也不例外。專業知識是顯示一個人價值所在必要的一環。當然，你也可以不精于自己所學專業，但一定要至少學會一套謀生的本事。
? ? ? ? 專業知識會成為你未來謀求工作的敲門磚。但是，比起專業知識，更重要的是個人素養。
? ? ? ? 我的大學附近有不少當地的中學。不過當我們利用周末出去嗨的時候，總是有很多店家一眼就辨別出我們的身份。聽他們所述，所謂識人的訣竅，大抵還是看每個人身上所散發出的氣質。這種氣質，就是我今天所說的個人素養。
? ? ? ? 我認為，個人素養包括四個要素:社交，品位，情商，特長。社交與品味決定你未來的交際圈的范圍，而情商與特長決定你在交際圈中的受歡迎程度。
? ? ? ? 而這四個要素，將直接影響你的生活質量，并在潛移默化中影響你的談吐。
? ? ? ? 一個兼具足夠的專業知識，高尚的個人素養的人，才能真正稱得上具備高價值。
? ? ? ? 前路茫茫，厚積方可薄發。留給我們蓄力是時間已然不多。為了更好地去塑造我們的高價值，為了更精彩的明天。今天的我們容不得片刻的松懈。
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