再談為什么我們外語學的不夠流利?

再談為什么我們不能說外語或說的不流利

筆者上次從積累的角度談了我們不能說外語或說的不流利的原因,這次想從學習心態的角度談談這方面的體會,供大家參考。

我們知道凡事均有其積極一面,同時又有其消極一面,陰中有陽,陽中寓陰,是矛盾統一體。對待外語學習,我們提倡嚴謹認真,但有時過于嚴謹認真反而成為我們提高外語口語的障礙,比方說,如果我們在學習時過分強調語法規律,強調字字弄懂,句句搞清,而且在學習中,不斷訓練自己強化這方面的意識,這樣以來,當我們面對手中的課本或特定的學習材料時,我們大致可以做到字字懂,句句清,但當我們進入實踐,面對龐大而且變化無窮的語言海洋,我們根本無法做到字字清,句句懂,一旦我們有一字不懂,或一句不通,我們以往固有的學習定式和思維模式會使我們卡殼,我們的意識會不由自主地死死盯著這個不懂的地方,而忽略了其他,這樣就會出現斷路現象,即使有自己可以懂得部分,也意識不到并且搞不清楚了。

相信這種現象不是個別,大多數人多少都會有些感觸,其中,不少人在其后的語言實踐中會不斷改進,但也有一些朋友,會被這一問題死死纏住,從而產生心理困惑,導致自己的外語能力,尤其是口語能力止步不前,令人遺憾。

從現實角度來講,且不說面對外語這個變幻無窮的海洋,即使面對手中的課本,一個靜止不變的小水盆,我們想做到句句通,字字清也幾乎是不可能的,記住單詞,搞清語法是一種理想狀態,而不是現實可能,因為詞匯是變化的,與日俱增的,語法也是如此,既然如此,在外語學習中,我們所能做的,就是不斷讓自己達觀一些,客觀一些,一字不懂,不代表全文不懂,一句不清,不代表全體不清,今日記不住不等于以后記不住,現在不明白也不等于永遠不明白,只有我們保持努力,保持學習,我們能記住的和能明白的部分就會越來越多,外語水平也會慢慢提高,日積月累,它就會變成我們手中的工具而不是我們的負擔。

其實,仁慈的上天賦予了我們許多能力,我們除了有分析,研究能力等,我們而且還有感知能力,整體把握能力和猜測能力。譬如說,當我們見到一個人的臉,我們就知道他是生人還是熟人,如果是熟人,我們基本可以馬上知道他是誰,是張三還是李四,這就是我們的感知能力,我們并沒有刻意去分析比較他的具體臉部器官,如鼻子,眼睛,耳朵等等,而是整體把握,瞬間搞定,外語學習也是如此,如果我們在學習外語時,在運用我們的分析能力,如詞匯學習,語法學習等的同時,還運用我們的感知能力和猜測能力,如整體意思的把握和猜測等,如果我們能在學習外語時有意識地不斷訓練加強我們這方面的能力,相信當我們運用外語時,我們的斷電卡殼現象將會大為減少,我們的聽說能力也會不斷提高,慢慢地,我們也會說的流暢自然。

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