再談為什么我們不能說外語或說的不流利

筆者上次從積累的角度談了我們不能說外語或說的不流利的原因，這次想從學習心態的角度談談這方面的體會，供大家參考。

我們知道凡事均有其積極一面，同時又有其消極一面，陰中有陽，陽中寓陰，是矛盾統一體。對待外語學習，我們提倡嚴謹認真，但有時過于嚴謹認真反而成為我們提高外語口語的障礙，比方說，如果我們在學習時過分強調語法規律，強調字字弄懂，句句搞清，而且在學習中，不斷訓練自己強化這方面的意識，這樣以來，當我們面對手中的課本或特定的學習材料時，我們大致可以做到字字懂，句句清，但當我們進入實踐，面對龐大而且變化無窮的語言海洋，我們根本無法做到字字清，句句懂，一旦我們有一字不懂，或一句不通，我們以往固有的學習定式和思維模式會使我們卡殼，我們的意識會不由自主地死死盯著這個不懂的地方，而忽略了其他，這樣就會出現斷路現象，即使有自己可以懂得部分，也意識不到并且搞不清楚了。

相信這種現象不是個別，大多數人多少都會有些感觸，其中，不少人在其后的語言實踐中會不斷改進，但也有一些朋友，會被這一問題死死纏住，從而產生心理困惑，導致自己的外語能力，尤其是口語能力止步不前，令人遺憾。

從現實角度來講，且不說面對外語這個變幻無窮的海洋，即使面對手中的課本，一個靜止不變的小水盆，我們想做到句句通，字字清也幾乎是不可能的，記住單詞，搞清語法是一種理想狀態，而不是現實可能，因為詞匯是變化的，與日俱增的，語法也是如此，既然如此，在外語學習中，我們所能做的，就是不斷讓自己達觀一些，客觀一些，一字不懂，不代表全文不懂，一句不清，不代表全體不清，今日記不住不等于以后記不住，現在不明白也不等于永遠不明白，只有我們保持努力，保持學習，我們能記住的和能明白的部分就會越來越多，外語水平也會慢慢提高，日積月累，它就會變成我們手中的工具而不是我們的負擔。

其實，仁慈的上天賦予了我們許多能力，我們除了有分析，研究能力等，我們而且還有感知能力，整體把握能力和猜測能力。譬如說，當我們見到一個人的臉，我們就知道他是生人還是熟人，如果是熟人，我們基本可以馬上知道他是誰，是張三還是李四，這就是我們的感知能力，我們并沒有刻意去分析比較他的具體臉部器官，如鼻子，眼睛，耳朵等等，而是整體把握，瞬間搞定，外語學習也是如此，如果我們在學習外語時，在運用我們的分析能力，如詞匯學習，語法學習等的同時，還運用我們的感知能力和猜測能力，如整體意思的把握和猜測等，如果我們能在學習外語時有意識地不斷訓練加強我們這方面的能力，相信當我們運用外語時，我們的斷電卡殼現象將會大為減少，我們的聽說能力也會不斷提高，慢慢地，我們也會說的流暢自然。