今天到學校值班，特別想拍一個視頻，告訴所有的人學校的教學樓還在，班里的桌子凳子也沒丟。
值班的地點是在會議室，安靜的氛圍特別適合學習。我把這一天的內容安排的滿滿當當的，上午學習心理學視頻，下午學習心理學的教材。
上午的視頻主要介紹了心理測量的內容。包括智力測驗量表和人格測驗量表。人格測驗量表中最具影響力的是明尼蘇達多項個性調查表，即MMPI量表。
MMPI量表可以檢測出抑郁癥、癔病等等。心理老師還特地介紹了這幾種病癥的特點。比方說抑郁癥和惡劣心境有什么區別呢？我們也有很悲傷、心情難過的時候，是不是抑郁癥呢？抑郁癥的典型癥狀是早醒、食欲減退、體重減輕，主要是由內因造成的，而惡劣心境是由外因造成的，這是二者的本質區別。
正在深入學習的時候，孩他爸突然打電話來，告訴我孩子想媽媽了，讓我哭笑不得。原來想著利用值班的時間，可以延時擺脫妻子和媽媽的角色，心無雜念的干一些自己喜歡的事情，也讓孩他爸體會一下帶孩子的快樂，沒想到快樂如此短暫。我想起一個笑話，孩子一有事情就找媽媽，找爸爸的事情是詢問媽媽哪里去了，女性真的是能頂起家里的半邊天。
一天的值班結束了，這一天是在學習中度過的，特別充實。是假期中特別有價值的一天，讓我感受到，我除了陪老公陪孩子，更重要的是關注自己，讓自我的價值得到提升。
