? ? ? ? 今天繼續讀《躍遷》的第三章,聯機學習。這次學習對我促動比較大的是問題樹。我認為這是功利學習法的套路,直接有效,對我辦輔導班,上課安排有很大的啟發。我要設計課堂內容,以問題為導向,每節課都找幾個典型的問題,再通過解決問題,把該學的內容傳遞給學生們,這樣,每節課就有效率的多!在以后讀書挑書時,還是以問題為導向,先種個問題樹出來,然后,逐個解決問題。還有就是組團學習,這個也好,正好適合現在這個時候,建個群,就可以開聊了,也避免了一些無聊群的無聊話題,這樣群也開始有活力了!這本書還真棒,可以直接落地實施。
#每天專注1小時# DAY 8
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