貝葉:寫(xiě)作,從吐槽開(kāi)始

開(kāi)學(xué)了,我的教學(xué)計(jì)劃之一就是一定一定要教給孩子真正的寫(xiě)作,說(shuō)真話說(shuō)人話??墒钦f(shuō)著容易做起來(lái)難,已經(jīng)寫(xiě)作格式化的孩子們,想帶他們跳出固有思維太費(fèi)勁了。

沒(méi)有通過(guò)作文課的形式告訴他們?cè)趺磳?xiě)作,那樣正式的一節(jié)課,又是一次對(duì)學(xué)生思維的加固。晚自習(xí),和學(xué)生談心“話聊”,說(shuō)了說(shuō)我上學(xué)時(shí)的寫(xiě)作趣事,說(shuō)了說(shuō)熟練運(yùn)用語(yǔ)言能帶給他們的快樂(lè),甚至涉及到敏感話題諸如戀愛(ài)、游戲之類(lèi),于是從孩子們爽朗的大笑和放光的眼睛中,我知道我的引導(dǎo)成功了。

于是自然的商議好——每日一練,也就是每天都有一個(gè)小練筆,不要求字?jǐn)?shù),不限定體裁,不固定格式,但是一定要用心,要有自己的思維,要有自己的視角,要真實(shí)。很快第一天的作業(yè)交上來(lái)了,很多孩子說(shuō)了假話空話,歌功頌德,新的老師新的學(xué)校如何如何好,為照顧孩子們的感情,我沒(méi)有批判任何一個(gè)。還有幾個(gè)孩子不知道方向在哪,記了流水賬。我在班上點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了幾個(gè)還不錯(cuò)的孩子,分析了他們文章里有趣的語(yǔ)言,獨(dú)特的視角以及他們的感悟,并且堅(jiān)信每個(gè)同學(xué)都可以做到那個(gè)獨(dú)特的自己,寫(xiě)出自己的東西,我告訴他們?cè)趺聪刖驮趺磳?xiě),看到的聽(tīng)到的想到的都一定要真實(shí)的記錄,寫(xiě)作就是個(gè)人思想的流露。

果然今天再次交上來(lái)的作業(yè),就有極大的改觀。附兩篇正統(tǒng)意義上“離經(jīng)叛道“的小文。

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當(dāng)我看到這兩篇練筆的時(shí)候,我知道一部分孩子的心對(duì)我敞開(kāi)了。

辦公室的同事看見(jiàn)這樣的文章哈哈大笑,覺(jué)得學(xué)生的寫(xiě)作荒誕無(wú)禮并且有取笑老師的嫌疑。我卻不這樣認(rèn)為,我覺(jué)得這是他們開(kāi)始信任我了,開(kāi)始敞開(kāi)心扉說(shuō)真話了,說(shuō)了自己想說(shuō)的人話。開(kāi)始吐槽就是他們對(duì)自己的真!短短兩天敢于直面自己的內(nèi)心,短短兩天信任我,我欣喜這個(gè)好現(xiàn)象。

其實(shí)很所時(shí)候不是孩子們不會(huì)發(fā)散思維,而是應(yīng)試的大環(huán)境不給他們一個(gè)發(fā)散思維和說(shuō)真話機(jī)會(huì)。我非常愿意給孩子們搭建這樣一個(gè)平臺(tái),就讓我們的寫(xiě)作從吐槽開(kāi)始吧!

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