幼兒園老師給布置一項任務，每位家長和孩子一起做一本故事繪本，一是為了增加孩子的動手能力，二是給幼兒園的書架增添內容。

前兩天從網上買了一個手工半成品，今天中午快遞剛送來，我沒有隨即打開包裹。想等兒子回來和他一起打開，給他個驚喜。

下午放學回來后，我們先喝了水，吃了點水果。我就悄悄的把包裹拿到他面前。有意外，他很高興。當我打開，告訴他這里是《三只小豬》的繪本。但是還不是一本完整的書。要和他一起做點工作，才能完整，他竟然高興到尖叫。

從下午五點我們就開始忙活，除了吃飯外，總共花了四個小時才算弄完。兒子確實很高興，一會兒拿這一會拿那，不停的在給我幫忙。

我讓他幫我拆圖片，他向我敬了個禮，很有氣勢的說:“是，船長！”也不知道是看到什么動畫片里的片段，就用到這里了。

我讓他做的，他動作很快。也很積極。

我貼好了一個小豬，就讓他把眼睛幫忙貼上。兒子很配合。做的也很有耐心。

不過堅持了半個多小時，就開始幫倒忙。一會要剪刀，一會要畫筆。看到有興趣的東西，他要先拿來玩個夠。《三只小豬》里有大灰狼和小豬的圖片，他拆下來，就在那自言自語的表演起來了。一會兒要吃豬大哥，一會要吃豬二哥，自己玩的不亦樂乎。

等我做到第五張圖片，要用到大灰狼的圖片時，我怎么和他商量都沒有用。非說自己是大灰狼，要拿著它繼續表演節目。不給，就是不給。

沒有商量好，我只能先做其他的。大概用了三四個小時才算基本完成。兒子很有耐心，一直坐在我的旁邊和我一起，累了他就自己在那里玩，不想玩了就給我幫忙。

終于在我們共同的努力下，完成了。兒子很開心。我們還很認真的把繪本讀了一遍。

今晚雖然有點累，不過我很喜歡和兒子一起共同完成一件事，兒子很開心，我也很有滿足感。現在終于理解老師為什么會布置這樣的作業。很感謝老師。