一、10月整體分析
根據上個月的情況，修改制定計劃后，三個核心目標（1共讀活動2觀察留言3看《如何閱讀一本書》）的完成度相對會好一些：
1共讀活動依然是簡單的跟著現場聽老師講，沒有輸出；
2基本上做到了留言，不再因為沒有留言而內耗；
3《如何閱讀一本書》看到了第六章，基本上有腦圖輸出，但沒有文章輸出。
二、各領域情況分析
（主要分析自己的學習、工作、生活等領域的具體情況，可以用文字也可以用數據來展示）
（一）計劃內
1 學習
1）共讀活動完成最低標準
2）看書時間基本上穩定在一個小時左右
3）學習上安排不夠合理
4）參加了《意志力》共創活動
2 工作
1）來學校后第一次參加大型運動會（自己學校小，借其他學校的操場開的運動會）
2）班主任工作基本上完成
3）小梅花畫室第一期寫生展覽
4）上課完成基本上都是一周一課
（二）計劃外
1家庭方面
1）回家次數減少
2）與父母溝通不多
2工作方面
1）3個年級的課程計劃反思沒有完成
2）班主任培訓2天
3個人方面
1）晨間日記暫停后，多了日程手賬記錄當天的TODO
2）基本上完成了日更文
3）共讀活動全程參與，但是沒有形成文章
4）基本上每天都畫手賬，手賬也在慢慢的完善
4休閑方面
1）娛樂：
看的電影有《羞羞的鐵拳》
《王牌特工2：黃金圈》
《全球風暴》
2）聽視音頻
聽了永澄老師的《思考快與慢》音頻
3）看書閱讀
共讀《思考快與慢》
看《如何閱讀一本書》（重點安排）
看《意志力》
4）社交
見到了HY、HN、LN、XZ等朋友
三、問題分析
反思記錄的部分做得還是不夠好，平時的記錄不夠及時，導致反思的時候花費時間比較多，習慣性的忘記事情。
做的事情雖然有手賬記錄，但是隨機性比較大，規劃和安排方面做的內容比較少，自己的Port的能力比較弱，沒有利用好黃金思維圈，做事沒有一個重點，沒有找到自己的軸心。
四、一條感悟
開始有意識的做少，然后感覺就沒有之前那么焦慮了，沒有根據自己的實際來做的計劃其實真的只是看看的。
五、下個月的主要安排是什么？
六、補充說明
十一月份還要繼續進行個人手帳體系的探究和建立。
