? ? ? ? 今天學(xué)生談自己最愛讀的一本書，讓他們把想說的試著寫一寫。我也和他們一起，用手機上的“印象筆記”寫下了下面的文字。
? ? ? ? 最近一兩年來，我的閱讀興趣有了變化。以前我熱愛小說，而近來我的興趣轉(zhuǎn)向了傳統(tǒng)文化。給我印象最深的是《蔣勛解讀紅樓夢》，這是一套書，共八本。蔣勛是臺灣人，一個美學(xué)教授，對紅樓夢頗有研究。紅樓夢共120回，蔣勛只解讀了前八十回，因為后四十回不符合小說故事人物本身應(yīng)有的發(fā)展。
? ? ? 他的解讀非常詳細，對每個人物的分析都很有根據(jù)，尤其對書中的大量詩詞，他都做了詳細的解讀。他說，“我不是去考證，很多紅學(xué)家都是這類。我也不去評判人物的是非對錯……”很多人喜歡薛寶釵討厭林黛玉，這是一種世俗的解讀，這是把人物生硬地拉到自己的生活里來評價，完全是站在非常狹隘的角度來看待。蔣老師則是從文學(xué)作品的角度來分析人物，并站在作者的角度來理解。比如他認為，賈寶玉是一個有佛性的人，他愛護每一個美好的生命，憐惜每一種美好的事物。
? ? ? ? 讀蔣勛的這套書，能讓人的心靜下來，被喧囂的現(xiàn)實激發(fā)出來的浮躁之氣，在我讀這本書的時候，能奇跡般地得以消解。
? ? ? ? 這本書有兩點給我留下了深刻而特別的印象。一是他總結(jié)了林黛玉的詩歌教學(xué)法。林教香菱學(xué)詩，讓她先讀100首王維，再讀別的詩詞。為什么呢？蔣老師分析了原因......呵呵，作為一個語文老師，竟從這本小說里學(xué)到教學(xué)經(jīng)驗，這很特別。事實上，紅樓夢里還滲透著建筑學(xué)，營養(yǎng)學(xué)，植物學(xué)等豐富的知識和文化。
? ? ? ? ? 第二個特別的是他向我們揭示了書中蘊含的漢語言文字的魅力。大觀園里一群正值豆蔻年華的少男少女，他們經(jīng)常玩吟詩作詞的游戲，作者讓他們押的韻是很有講究的。在賈府還能維持繁華的時候，他們往往押開口呼的韻，如a...押這些韻的詩詞都比較積極樂觀愉快。而當(dāng)賈府逐漸走向衰敗時，他們的詩詞多押ou等韻，這樣的詩詞往往悲愁，這和小說里故事的推進、人物命運的走向以及主題的揭示都是合拍的。這些關(guān)于中華文字的最古老的知識，以前我是不知道的，這讓我感到驚訝，同時對我們祖國的文字升起一種由衷的自豪感。
? ? ? ? 非常好的一套書。后來我還在網(wǎng)上找了一些蔣勛的講座視頻，感覺很好，很有修養(yǎng)很儒雅的一位學(xué)者，娓娓道來，親切平和，善用比方，語言幽默，既增長人的見識，又安撫人的心靈。難怪許多名人明星如林青霞每周專程去聽他的講座了。
? ? ? 補記：這套書帶給我的感受當(dāng)然不止這些，因時間關(guān)系，因是和學(xué)生一起寫，所以只選擇性地談了談。
