Step1.選摘
有目的練習(xí)包含反饋。
你必須知道某件事情自己做的對(duì)不對(duì)？如果不對(duì)，你到底怎么錯(cuò)了。
一般而言，無(wú)論你在努力做什么事情，都需要反饋來(lái)準(zhǔn)確辨別你在哪些方面還有不足，以及怎么會(huì)存在這些不足。如果沒(méi)有反饋（要么是你自己給自己提出的，要么是局外人給你提出的），你不可能搞清你在哪些方面還需要提高，或者你現(xiàn)在離實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)有多遠(yuǎn)。
Step2.思考
韓愈《師說(shuō)》里有一句名言：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。翻譯成白話文，就是說(shuō)：老師，是傳授道理、教給業(yè)務(wù)知識(shí)和技能、解釋疑難問(wèn)題的。其實(shí)，我覺(jué)得老師最重要的作用就是反饋，告您哪做錯(cuò)了，哪做的不到位，需要怎么改進(jìn)，需要怎么努力。
正因?yàn)橛辛死蠋熣_的反饋，加上您的刻意練習(xí)，您才能不走錯(cuò)路、彎路、不在原地踏步走，而是走了一條捷徑，走了一條盡快掌握知識(shí)的道路，所以選擇老師很重要。
目前，社會(huì)上一對(duì)一的教學(xué)，雖然貴，但從節(jié)約學(xué)習(xí)成本角度考慮，很值得，能讓您快速的掌握所學(xué)的知識(shí)。因?yàn)橐粚?duì)一的教學(xué)是針對(duì)您的個(gè)人特點(diǎn)（接受知識(shí)的快慢、深淺等等）進(jìn)行輔導(dǎo)，最重要的是能做到隨時(shí)反饋。
一對(duì)多的教學(xué)，雖然省了錢(qián)，但老師的反饋不是針對(duì)您一個(gè)人，老師要照顧大多數(shù)人，當(dāng)您吃飽了、掌握了知識(shí)點(diǎn)以后，您只能停下腳步，等等其他人；相反，如果您跟不上大多數(shù)人的進(jìn)度，只能落下課程，自己補(bǔ)課了。
Step3.行動(dòng)
1.學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能時(shí)，如果有好的老師可以選擇，而且在自己經(jīng)濟(jì)能力范圍內(nèi)，要盡量選擇一對(duì)一或小班教學(xué)。不要心疼錢(qián)（要有富人的思維），要考慮總的學(xué)習(xí)成本。
2.自學(xué)時(shí)要及時(shí)反饋。
