【4個感受】—側重知識性事實—我知道了
1.我知道了時段不同,制定目標時的策略也應該不同
2.我知道了價值線的概念和價值線的使用方法
3.我知道了戰(zhàn)略的制定要關注視野范圍和杠桿的使用
4.我知道了目標的制定要用PORT模型來考慮問題
5.我知道了我們要成為價值網絡中的節(jié)點
-目的P(為什么)
-策略
-目標O
-成果R
-任務T
【3個收獲】—側重觀點—我覺得
1.我覺得系統(tǒng)的構建對于我的提高幫助很大
2.我覺得做事情應該以成果為導向是很重要的
3.我覺得我需要不停的提高和學習
【2個改變】—側重對比的行為—以前我怎樣做的,現(xiàn)在我應該怎樣做
1.以前我會學很多東西,但是對我的幫助不多,現(xiàn)在我在選擇和學習的時候會先用黃金圈思維考慮一下,以目標/成果為導向做出選擇
2.以前我總想著自己制定目標,但是沒有考慮過不同時段的目標有著不同的策略,通過永澄老師的課,我知道了時段目標的制定方法
【1個行動】可執(zhí)行—根據(jù)GTD和SMRAT法則制定出可執(zhí)行的方案
1.每周閱讀1本育兒書籍,并寫讀書筆記在簡書上,不少于1000字
2.每周每班跟班至少不低于1.5小時,并對發(fā)現(xiàn)的問題進行匯總
2018-03-05.時段目標管理體系構建
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