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? ? ? ? ? 又到我家讀書會，準備期間我一直在矛盾，不知道這本書會給孩子們帶來什么，會不會太沉重，會不會過早的窺視社會？
? ? ? 然而我終究還是選擇了它。想到《凱琪的包裹》，孩子們是那么的喜歡，那么渴望成為有能力幫助他人的人，他們幼小的還在渴望更多溫暖和愛的心靈，已經(jīng)開始慢慢懂得社會責任，開始散發(fā)更多的力量和愛。即便時隔很久，我也不止一次地聽到孩子有時會在餐桌上提到關于幫助的話題。
? ? ? 比如，最近我們討論的就是，500元錢能買到什么。她想要一輛自行車，我說太貴了，1千多只能玩兩年，浪費了可惜，我們找500元以內(nèi)的。她說1千不多啊，我有，媽媽我給你錢。我告訴她，媽媽能買，但是我們要節(jié)約。對很多家庭來說，1千多不算什么，但是在很多貧窮的山區(qū)，500元錢可以供一個小朋友讀一年書。她想了想說，那我是不是可以供三個小朋友了？我點頭。她馬上說，媽媽，我把錢給他們吧。我又告訴她，這還不夠，我們不能只供她讀一年，我們要供她讀完小學和初中，十年，需要5000元，幫助一個人就要幫到好處。雖然她很想要那輛車子，但是已經(jīng)沒有很堅持要那輛車子，只是偶爾跟我說，媽媽，我們什么時候才去看別的車子，我真的好想要一輛小車子。。。
? ? ? 我們讀一本書，并不期望它的內(nèi)容、它的文采能夠教會孩子學會寫作，學會講故事，我們期望賦予孩子們更多的優(yōu)秀品格、心靈涵養(yǎng)。能夠陪伴他們堅強地走向未來的，并不是我們，是他們自己內(nèi)心的力量。
? ? ? ? 整個過程中，我不敢再像以往那樣提問和討論，除了要東西吃和去廁所，大家沒有發(fā)出任何議論的聲音。我盡量平和地闡述這個畫面不多，情緒和情節(jié)起伏比較大的故事。
? ? ? ? 我希望他們了解，并不是所有的孩子都有無憂快樂的童年，每個地方總有那么一些孩子，沒有爸爸媽媽，沒有親人，或者被父母拋棄，她們用幼小的心靈在感知和體驗失去、被拋棄或粗暴對待的痛苦、渴望或感知福利機構和收養(yǎng)家庭的愛和溫暖。
? ? ? ? 又或者，我只是希望他們能夠通過體驗這種情感，培養(yǎng)這種情感的認知，培養(yǎng)同理心，未來有一天面對人生的思考，能夠感知到自己所承受的愛和溫暖，珍惜生命、珍惜生活、有能力的時候懂得幫助需要幫助的人。
? ? ? ? 故事講的是19世紀50年代到20世紀20年代末期的美國如何解決孤兒的問題。有一些孤兒得到了社會福利機構的救助，有一些孤兒還在街上流浪，有些孤兒被收養(yǎng)。這些福利機構做的也不是盡善盡美，收養(yǎng)家庭各懷目的，但是如同故事中經(jīng)常帶孤兒尋找收養(yǎng)家庭的盧小姐所說，盡管他們擔心被收養(yǎng)的孩子得不到善待，但是他們不得不與社會上的家庭進行合作，因為還有更多的孤兒需要救助，無論什么情況，總比在街上流浪好，而且大部分收養(yǎng)家庭都是好的。
? ? ? ? 是的，只要被關照，總有一天，孤兒也會長大。而且我們也相信，他們會用更好的方式來對待他們的人生，和這個世界。
? ? ? ? 愿我們的孩子們，懂得感受家庭的溫暖和愛，學會體驗社會的溫暖和愛，也希望他們擁有一顆大愛之心。
? ? ? ? 愿所有的孩子們，一生都能被這個世界溫暖以待。
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? ? ? ? 推薦爸爸媽媽們閱讀，也祝愿我們作為父母，時刻注意培養(yǎng)與孩子的親密關系，她們永遠首先是我們的孩子，永遠需要我們的愛和溫暖。
? ? ? ? 引薦一位智者的話：你未來的平臺有多大，取決于你今天在為多少人的幸福努力。
? ? ? ? 感謝我們讀書會每一個家庭，今天我們在做的每一件事，都已經(jīng)跳出了一家三口的幸福。大家加油吧！
