?《教海漫記》這本書是高平十三小今年四月份教師共讀一本的讀書書目。到今天，我看了五天了，讀到212頁。一邊讀著，一邊寫讀書筆記。有時候，竟讀著讀著忘了寫；有時候，讀著讀著又想起自己的讀書經(jīng)歷，想把想法直接旁批到一邊去。

? ?說實(shí)在的，把這本書作為學(xué)校的四月份的共讀一本書的讀書書目，源于一次偶然的機(jī)會，我去馬老師處借東西，無意瞥見十來本厚厚的書立在儲物柜里，習(xí)慣上先看作者，于永正三個大字赫然入目（其實(shí)，書名更大）。對于于老師，我是知道一些的，他和竇桂梅、薛法根等老師是教育名人，我曾經(jīng)在電腦上觀摩過他的課《我的伯父魯迅先生》《楊氏之子》（印象當(dāng)中似乎聽過這一課。）一看是于老師的書，我當(dāng)即對馬老師說:“四月份就讀這本書吧，于老師的課，我聽過，書也肯定差不了！”

? ?清明節(jié)剛過，我就把書抱到了辦公室，本想一睹為快，無奈其他老師熱情更高，我剛一放下，說了句:“這是這個月的書。”話音落下，書已經(jīng)沒有了。于是，沒課的時候，我坐在辦公室批改作業(yè)，總能聽到幾位老師在討論書的內(nèi)容，讀到興奮處也有自言自語著。

? ?終于，有同事交來讀書筆記和讀書心得，我連忙把書討來。一翻，便愛不釋手。以前也曾讀過幾本教育理論的書，艱深難懂者有之，令人費(fèi)解深惡痛絕者有之，而讀著于老師的書，我仿佛又進(jìn)了于老師的課堂，他的一笑一顰，他的一言一行，仿佛在腦子里演影片似的。

? ?在讀過的這212頁文字里，感受頗多。現(xiàn)略記一二:

? ?關(guān)于作文教學(xué)的批語。于老師的批語鮮活靈動，不拘泥于傳統(tǒng)的“內(nèi)容充實(shí)，字體工整，有條理，感情真摯”等傳統(tǒng)批語的排列組合，而是親切，真正地走進(jìn)孩子的內(nèi)心。反思自己近兩年的作文教學(xué)，每到作文批改，最是糾結(jié)，特別是對待評語，更加無所適從。想到年自己剛剛走上小語教學(xué)的工作崗位上，激情四射，對孩子的作文修改，大到謀篇布局，小到標(biāo)點(diǎn)符號，事無巨細(xì)，評語也是有針對性，灑脫隨性，孩子們說，感覺我的評語像有生命似的，每逢讀起，總能在內(nèi)心掀起陣陣漣漪。后來，看了一篇報(bào)道，說是北京的一位老教師盡職盡責(zé)批改作業(yè)，評語經(jīng)典有物，不像某些年輕教師，沒有章法，煽情不說，還堆砌詞藻。自我感覺不幸中槍，后來再教語文，便嘗試著寫傳統(tǒng)批語，無奈激情不夠，黯然無聲，發(fā)展到近兩年，作文批改僅僅給孩子打個分?jǐn)?shù)，專門批出一節(jié)課佳作欣賞完事。如果我能早點(diǎn)讀這本書，找到繼續(xù)下去的支撐點(diǎn)，該多好啊。語文，特別是作文，每每感嘆越來越難教，迷茫的時候也越來越多。好在，亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣。有于老師這位特級教師的背后支持，相信更多的年輕老師會少走彎路。

? ?關(guān)于課堂上若干細(xì)節(jié)。理論書讀多了，自然也知道，課堂是孩子的課堂，老師是課堂教學(xué)的主導(dǎo)，而孩子，也是課堂的主體，說白了，孩子才是課堂的主人。所以，教學(xué)中，絕不能允許教師的一堂言或是填鴨式的教育。上過的家常課（相對于公開課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課而言）中，遺憾多多，有時候講著講著，就脫離教學(xué)目標(biāo)，發(fā)脾氣也是有的，一筆帶過也是有的，因?yàn)槟硞€學(xué)生而中斷語文教學(xué)也有之；也曾講過幾次公開課，因?yàn)樘崆把心＜依蠋煹恼n，也曾得過小獎，但總少不了剽竊或投機(jī)取巧之嫌。看到于老師為了板書不留遺憾，把每個字的正確的筆順寫法都爛熟于心；看到于老師為了一節(jié)公開課，向年輕教師征詢意見；看到于老師為了讓孩子讀寫訓(xùn)練，在畫滿動物的紙上問兒子最喜歡那種動物；更看到于老師在課堂上眼觀孩子，口述教學(xué)，心想教學(xué)環(huán)節(jié)的多“官”齊下的教學(xué)神通……認(rèn)真、多識、幽默，于老師的教育理智在我的心中播下了種子，多了，便會像我所期望的那樣，生根發(fā)芽開花結(jié)果……

? ? ?讀了了212頁的文字，還有一點(diǎn)最大的感受，也是最最遺憾的，就是感覺自己不是完整的老師。于老師說，沒有藝術(shù)的教育是殘缺的教育，不懂點(diǎn)藝術(shù)的老師是不完整的老師。很不幸，我就是這樣的人。自小，我就五音不全，唱歌跑調(diào)，演奏樂器也無緣，跳個廣場舞吧，也擱置了。于老師多才多藝，京劇、口琴、風(fēng)琴、京胡等都很精通。這些藝術(shù)魅力，不僅搞活了課堂，還征服了孩子們的心。忽然想起高平一小的張美娟老師，畫畫極好，郭利芳老師，會唱戲，我們學(xué)校的牛毅老師，會音樂，侯香壇老師，會編舞，真真佩服這些工作在教學(xué)一線的老師們！以后，我也要學(xué)一點(diǎn)藝術(shù)，懂一點(diǎn)知識，雖說“年過三十不學(xué)藝”，但只要學(xué)，總會學(xué)會一點(diǎn)的，只不過學(xué)的沒有年輕時候?qū)W的快罷了。

? ?到今年為止，從事小語教學(xué)已經(jīng)有八年了吧，但絕不是終點(diǎn)，加油，上進(jìn)君！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索；雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越！