和雪梅一起讀書賺稿費的朋友們，大家好！我叫吳釋若，很榮興受到我的好友——雪梅的邀請，主持帶拆《如何有效閱讀一本書+超實用筆記讀書法》。非常高興，我們很多朋友已經堅持到了第4周。上周我主要給大家分享了一個寫作公式：閱讀理解+旁征博引+原創金句。
在正式分享之前呢，我想表明一個觀點：為什么我們要做閱讀力拆解訓練，因為有沒有快速閱讀能力，快速抓住書本核心知識點的能力，直接決定了你以后的創作能力。
很多朋友肯定想快點和某個平臺簽約，其實簽約了也不見得好。釋若認識了一些朋友，簽約了有書，得到，阿里文學……但是，沒幾個月就又被人家解約了。
為什么呢？因為他們積累得太少，簽約平臺以后，要求每個月最少寫1-2篇稿子，而且必須得通過，否則就會被解約。如果連稿子都交不出來，還得交違約金。
所以，第一，閱讀量很重要，沒有閱讀量，你永遠找不到好的素材。第二，快速閱讀的能力很重要，一個月2篇稿，平臺指定書籍給你拆解，你不一定讀過，但你要在2個周內，完成閱讀，素材資料查找，寫成文稿，修改，通過編輯審核。
好的，上面講的這些，并不是本周的重點內容，只是想起來了，給大家說說，希望對大家有用。
下面，我們開始本周的學習內容：
本周，我想給大家分享一下講書稿和拆書稿的區別及共同點，順便分享點寫稿經驗。
一、講書稿和拆書稿的區別
區別1：篇數不一樣。通常來講，講書稿是寫一篇稿子，通過一篇稿子來闡述一本書的內容，一般每篇稿子要求6000-8000字。拆書搞，一篇要求把一本書拆解成6-12篇文稿，比如：有些平臺要求拆解成12個部分（具體哪些平臺我在這里不舉例子，免得別人說我收了人家廣告費！）分別是1篇開頭（宣傳性質），中間10篇是拆解原書，最后1篇是總結稿，每篇字數在800-1500字左右。
區別2：寫作要求不一樣。講書稿必須用自己的語言來講述，再次創作的要求更高，直接引用原文是大忌，而拆書稿可以引用原文，對原書進行清楚闡述的要求更高。當然，最好也不要直接引用原文。
二、講書稿和拆書稿的共同點
共同點1：都是基于原書來寫，所以不管是講書稿還是拆書稿，相對其他類型的寫作來說，要簡單一些，體現出來的是再次創作，而非完全原創，寫作者沒有寫作靈感，只需要對原書有很好的理解，一樣可以寫出好的稿子來。
共同點2：都是在激發讀者的閱讀原動力（并且講述要口語化，口語化，口語化），讓讀者對原書產生閱讀興趣，給讀者一個閱讀思路，把書的核心關鍵點拋開讀書或者聽眾。所以，我們之前，總是在強調，要找3個核心關鍵點。
共同點3：每個平臺對兩類稿子都有固定的格式，要給誰投稿，就按人家的格式要求去寫，否則，你稿子寫得再好，能上天，能把上帝和如來，玉皇大帝，等各界大神頭頭都打動，也會被拒稿。
三、分享兩個寫稿小經驗
一是寫讀書筆記和書評很重要。讀書筆記的作用主要是為后期統統籌找核心關鍵點積累靈感，為后期正文部分的寫作積累素材。
每次讀完一本書，一定要寫一篇2000字以內，最佳1000-1500字的書評。這篇書評絕對不會白寫，一是可以發到相關平臺去引流；二是在寫講書稿的時候，開頭那段，太像書評了，只要稍微一改，開頭1000字，你基本就搞定了。寫拆書稿的時候，開篇也只要拿著書評一改，就搞定了。
所以，讀完一本書，我們其實可以寫一篇書評，寫一篇讀書筆記，寫一篇拆書稿，寫一篇講書稿，讀一遍書，通過多種方式去引流，掙錢，你說劃算不劃算？
二是文稿的寫作套路。不管是拆書稿，還是講書稿。總結起來講，都是一個套路：
議題+故事+總結+邏輯主線+亮點解讀。
我們只要記住這個套路，再按著平臺的格式去寫，就沒問題了，因為這是寫作的基礎套路，寫任何文章都可以套用。
比如，講書稿和拆書稿都可以這樣去寫：
破題+引題+作者介紹+邏輯主線+亮點解讀+立意總結。
發現沒有，這個套路和寫作的基礎套路是不是非常像，基本就像一回事。
關于套路中的每1個部分怎么去寫，我在這里就不講了，希望大家自己可以主動去百度一下，知乎一下，找找答案。不然，你就只能等著，或許大約在明天，大約也會在后天，還有可能大約在明年第一場雪的時候，釋若可能發文講一講。
好的，本周就分享這么多，本來非常想再講一些東西的，但仔細一想，怕信息量太大，會給大家壓力。我們每次進步一點點，少即是多，相信很快就可以實現目標的。
簡單總結一下，本周主要講了3點內容，第一點：講書稿和拆書稿的區別：分別是文稿篇數不一樣，講書稿是1篇，拆書稿是多篇。二是寫作要求不一樣，講書稿更注重再次創作（雖然都是再次創作），拆書稿更注重對原書的講述（IA1A2寫作模式，可以派上大用場。）
第二點：講書稿和拆書稿的共同點，都是基于原書寫+都是為了激發讀書的閱讀原動力+每個平臺都有固定格式。所以，寫這種稿子比寫真正的原創稿容易多了。
第三點：分享了2個小經驗。一是強烈推薦大家寫書評，大家看完一本書，可以同時寫1篇讀書筆記，寫1篇書評，寫1篇拆書稿，寫1篇講書稿，把我們的閱讀成本發揮到極致，產生更多效益。二是文稿寫作套路，不講了，請大家自己往回看一下（釋若是不是很調皮？）。
作業：
閱讀《如何有效閱讀一本書+超實用的筆記》第三章內容，找出3個你認為最有用的知識點，采用RIA的方式進行寫作，于3月30日前投稿至簡書“雪梅讀寫交流群”專題，投稿標題格式：拆書0104+簡書筆名+自擬標題。
要求：
1、不允許再按IA1A2的流程來寫，而是把A1A2融入到I的部分去。
2、體現出“閱讀理解+旁征博引+原創金句”的特色來。
